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ルミネスセンサ
取扱説明書
安全上の注意事項
> 本製品は EU 機械指令の要件を満たす安全コンポーネントではありま
せん。
> 使用を開始する前に取扱説明書をお読みください。
> 接続、取付けおよび設定できるのは専門技術者に限ります。
> 装置を使用開始する際には、濡れたり汚れたりしないように保護して
ください。
用途
ルミネスセンサ
LUTM は光電センサで、光学技術により蛍光性の被検対象物
を非接触で検知します。
使用開始
1 ケーブルが引っ張られないように注意しながらケーブルコネクタを差
し込み、ネジで止めます。
「B の接続：brn = 茶、blau = 青、blk = 黒、wht = 白。
センサーを接続図 B に従って接続します。」
センサの固定用ボアのある方を、検査対象物の上下左右の動きが最も
小さい場所 （例えば偏向ローラー
）
に取付けます。
その際、検出範囲にご注意ください（技術データ、図1およびグラフ
を参照。
x = 検出範囲、y = 相対感度、TM（検出対象物）：SICK LM
100% =
検出対象物：SICKルミネスセンサ 100%
）
。
検出対象物の上下左右の動きを、適切な長さのマークで補正します。
センサの動きで検出範囲が変わらないようにします。
ケーブルを接続します。
センサに稼働電圧を供給します (型式ラベル参照)。
2 操作パネルを介した 2 点ティーチイン （静的）： （図 2 参照）
最初のティーチイン手順： マークを光点に合わせ、テーチインボタン
を押して（
1 秒以上 3 秒以下）ティーチインを起動させます。透過光
と黄色の LED がゆっくり点滅：ティーチイン•プロセスを開始しなけ
ればならない第二、すなわち。
2 回目のティーチイン手順： 背景を光点に合わせ、ティーチインボタン
を押して
（> 20 ms < 3 s） ティーチインを開始します。 ティーチインが
完了しました。スイッチング閾値は、マークの受信信号と背景の間の中央
に配置され、
恒久的に保存されます。ブランドでアクティブな出力（最初に教える）。
3 操作パネルからのダイナミックティーチイン
（
図 3
）
マークまたは背景を光点に合わせます。
ティーチインボタンを 3 秒以上 30 秒以下の間押し続け、物体を光点
を通して動かします（最低一度の反復サイクル）。
送信ランプおよび黄色い
LED 表示がゆっくり点滅 。
ティーチインボタンから手を放します。
ティーチインが完了しました。
スイッチング閾値は、マークの受信信号と背景の間に配置さ れ、恒久
的に保存されます。スイッチング出力は、ティーチの開始点に応じて
マークまたは背景上で作動。
4 ET を介したダイナミックティーチイン
ダイナミックティーチインはコントロールケーブルからも実行でき
ます。
コントロールケーブル High 30。
ミリ秒以上、技術的データ表を参照のこと。
5 誤ティーチ
送信ランプおよび機能表示が速く点滅している： コントラストが不十
分です。 センサを新たに調整または洗浄し、使用条件を点検してか
ら、再びティーチを行ってください。
ET 点滅信号 （5 Hz
）
およびス
イッチ出力
Q を介したティーチインの場合。
6 IO Link設定
IO Link
の機能については、付属の補足取扱説明書 LUTM IO Link を参照
するか、または
www.sick.com から機器注文番号を基にダウンロード
してください。
7 ボタンのロック
作動と作動解除：ティーチインボタンを 30 秒以上押し続けてくださ
い。送信ランプと機能インジケータが 3 回点滅します。
メンテナンス
SICK のセンサはメンテナンス不要です。
推奨する定期的な保全作業
- レンズ境界面の清掃
- ネジ締結と差込み締結の点検
デバイスに変更を加えることは一切禁止されています。
FRANÇAISFRANÇAIS
Capteur de luminescence
Instructions de Service
Remarques relatives à la sécurité
> Il ne s’agit pas d’un composant de sécurité conformément à la
Directive CE sur les machines.
> Lire le manuel d’utilisation avant la mise en service.
> Faire eectuer le raccordement, le montage et le réglage uniquement
par un personnel spécialisé.
> Protéger l’appareil de l’humidité et des impuretés lors de la mise
en service.
Utilisation conforme
Le capteur de luminescence LUTM est un capteur opto-électronique utilisé
pour la saisie optique, sans contact, de matériel uorescent.
Mise en service
1 Encher la boîte à conducteurs sans aucune tension et la visser.
Pour le raccordement dans B on a: brn = brun, blu = bleu, blk = noir,
wht = blanc.
Raccorder le capteur conformément au schéma de circuit B.
Installer le capteur, muni de trous de xation, à l’endroit (par ex.
poulie de renvoi) où l’objet à examiner exécute les mouvements
latéraux et verticaux les plus faibles. Tenir compte de la portée de
détection (voir les caractéristiques techniques, ill. 1 et diagramme,
x = portée de détection, y = sensibilité relative, TM : SICK LM 100 % =
matériau de détection : capteur de luminescence SICK 100 %).
Mesurer la portée depuis la vitre frontale.
Compenser les mouvements latéraux et verticaux de l’objet à examiner
au moyen de repères de longueur appropriée.
Exclure tout mouvement du capteur pouvant inuer sur la distance
de détection.
Raccorder les conducteurs.
Appliquer la tension de service au capteur (voir inscription indiquant
le modèle).
2 2 points Teach-in (statiques) via le panneau de commande
(Illustration 2)
1. opération d’apprentissage : Amener le repère dans le spot
lumineux et amorcer un apprentissage avec la touche Teach-in (> 1 s
≤ 3). Le faisceau et le témoin jaune clignotent lentement : il faut donc
procéder à un deuxième Teach-in.
2. opération d’apprentissage : Amener l‘arrière-plan dans le spot
lumineux et déclencher un apprentissage par la biais de la touche
Teach-in (> 20 ms < 3 s). La procédure d’apprentissage est terminée.
Le seuil de commutation s‘est stabilisé entre le signal de
réception du repère et l‘arrière-plan, et il a été enregistré en non
volatile. Sortie active par marque (premier teach-in).
3 Teach-in dynamique via panneau de commande (Illustration 3)
Amener le repère ou l‘arrière-plan dans le spot lumineux.
Maintenir la touche Teach-in enfoncée pendant > 3 s < 30 s et faire
traverser le spot lumineux au matériau (au moins une longueur de
rapport). Le faisceau et le témoin jaune clignotent lentement.
Relâcher la touche Teach in.
La procédure d‘apprentissage est terminée.
Le seuil de commutation s‘est stabilisé entre le signal de réception
du repère et l‘arrière-plan, et il a été enregistré en non volatile.
Sortie de commutation active sur la marque ou à l‘arrière-plan selon
le point de départ de l‘apprentissage.
4 Teach-in dynamique via ET
L‘apprentissage (Teach in) peut aussi être réalisé par ligne de
commande.
Ligne de commande High > 30 ms.
Cf. Tableau des caractéristiques techniques
5 Apprentissage (Teach-in) incorrect
Le spot et l‘achage de fonction clignotent rapidement: le contraste
n‘est pas susant. Régler à nouveau le capteur, nettoyer et/ou
contrôler les conditions d‘utilisation et procéder une nouvelle fois au
Teach-in. En cas de Teach-in via le signal clignotant ET (5 Hz), procéder
via la sortie de commutation Q.
6 Réglage IO-Link
Les fonctions du mode IO-Link sont décrites dans la notice
d’instruction supplémentaire LUTM IO-Link fournie ou peuvent être
téléchargées sur www.sick.com sous le numéro de commande de
l’appareil.
7 Verrouillage de touches
Activation et désactivation : maintenir la touche Teach in enfoncée
pendant >30 s. Lumière émise et le témoin lumineux vert clignotent
3 fois.
Maintenance
Les capteurs SICK sont sans entretien.
Nous vous recommandons de procéder régulièrement
- au nettoyage des surfaces optiques
- au contrôle des liaisons vissées et des connexions.
Ne procédez à aucune modication sur les appareils.
PORTUGUÊSPORTUGUÊS
Sensor de luminescência
Instruções de operação
Notas de segurança
> Os componentes de segurança não se encontram em conformidade
com a Diretiva Europeia de Máquinas.
> Ler as instruções de operação antes da colocação em funcionamento.
> A conexão, a montagem e o ajuste devem ser executados somente por
pessoal técnico qualicado.
> Durante o funcionamento, manter o aparelho protegido contra
impurezas e umidade.
Especificações de uso
O sensor de luminiscência LUTM é um sensor óptico eletrônico que é
utilizado para captar opticamente, sem contacto, o objeto orescente
a explorar.
Colocação em funcionamento
1 Enar a caixa de cabos sem torções e aparafusá-la.
Para a ligação elétrica em B é: brn = marron, blu = azul, blk = preto,
wht = branco.
Ligar o sensor conforme o esquema de ligações B.
Montar o sensor executando perfurações no lugar (por ex. rolo de
inversão), em que o objeto de controle executa os menores movimen-
tos laterais e de elevação. Observar a distância de detecção
(ver os dados técnicos, g. 1 e o diagrama, x = distância de detecção,
y = sensibilidade relativa, MAD: EL SICK 100 % = material a ser
detectado: escala de luminescência SICK 100 %).
Medir a distância de exploração a partir do disco frontal.
Compensar os movimentos laterais e de elevação do objeto de
controle através de marcações de comprimento adequado.
Excluir movimentos do sensor, inuenciando o raio de exploração.
Fazer a cablagem elétrica.
Ligar o sensor à tensão operacional (ver identicação do tipo).
2 2 pontos Teach-in (estatisticamente) através do painel
de controle (Figura 2)
1. Processo Teach-in: Colocar a marca no ponto de luz e ativar o
Teach-in através da tecla Teach-in (> 1 s ≤ 3 s). A luz de emissão e
o LED indicador amarelo piscam lentamente: ou seja, o segundo
processo Teach-in deve ser ativado.
2. Processo Teach-in: Colocar o fundo no ponto de luz e ativar o
Teach-in através da tecla Teach-in (> 20 ms < 3 s). Processo Teach-in
nalizado. O limite de comutação foi colocado entre o sinal de recep-
ção da marca e o fundo e é memorizado de forma não volátil.
Saída ativa por marca (primeiro ensinar-in).
3 Teach-in dinâmico através do painel de controle (Figura 3)
Colocar a marca ou o fundo no ponto de luz.
Manter a tecla Teach-in pressionada >3 s e < 30 s mover o material
através do ponto de luz (no mínimo, um comprimento de repetição).
A luz de emissão e o LED indicador amarelo piscam lentamente.
Soltar a tecla Teach-in.
Processo Teach-in nalizado.
O limite de comutação foi colocado entre o sinal de recepção da
marca e o fundo é memorizado de forma não volátil. Saída de
comutação ativa para a marca ou para o fundo conforme o ponto
de início do teach.
4 Teach-in dinâmico através de ET
O Teach-in dinâmico também pode ser realizado através do cabo
de comando.
Cabo de comando High > 30 ms.
Cp. Tabela dados técnicos.
5 Teach-in com erros
A luz de emissão e o indicador de função piscam rapidamente:
contraste insuciente. Reajustar e limpar o sensor ou vericar as
condições de utilização, fazer um novo Teach-in. No Teach-in através
do sinal de luz piscante ET (5 Hz) pela saída de comutação Q.
6 Ajuste IO-Link
Você pode consultar as funcionalidades de IO-link no manual de
instruções complementar «LUTM IO-Link» em anexo ou fazer o down-
load em www.sick.com com o número de encomenda do dispositivo.
7 Bloqueio de teclas
Ativação e desativação: manter pressionada a tecla Teach-in > 30 s.
A luz de emissão e o indicador de função piscam 3 vezes.
Manutenção
As barreiras de luz SICK não requerem manutenção.
Recomendamos que se efetue em intervalos regulares
- uma limpeza das superfícies ópticas
- uma vericação das conexões roscadas e dos conectores.
Não são permitidas modicações no aparelho.
ITALIANOITALIANO
Sensore di luminescenza
Istruzioni per l’uso
Avvertenze sulla sicurezza
> Nessun componente di sicurezza conformemente alla direttiva
macchine UE.
> Prima della messa in funzione leggere le istruzioni d’uso.
> Allacciamento, montaggio e regolazione solo a cura di personale
tecnico specializzato.
> Alla messa in funzione proteggere l’apparecchio dall’umidità e dalla
sporcizia.
Impiego conforme agli usi previsti
Il sensore di luminescenza LUTM è un sensore optoelettronico utilizzato
per il rilevamento ottico senza contatto di oggetti uorescenti.
Messa in funzione
1 Inserire scatola esente da tensione e avvitare stringendo.
Per collegamento B osservare: brn = marrone, blu = blu, blk = nero,
wht = bianco.
Collegare il sensore secondo lo schema B.
Montare il sensore con i fori di ssaggio nel punto (ad es. carrucola di
rinvio) in cui l’oggetto eettua meno movimenti orizzontali e verticali.
Prestare attenzione all’ampiezza di rilevamento (vedi Dati tecnici, g. 1
e diagramma, x = ampiezza di rilevamento, y = sensibilità relativa,
TM: SICK LM 100 % = materiale di rilevamento: standard di lumines-
cenza SICK 100 %).
Misurare la distanza di ricezione a partire dal pannello frontale.
Compensare i movimenti orizzontali e verticali dell’oggetto tramite
demarcazioni di lunghezza adeguata.
Escludere movimenti del sensore che possano inuenzare la distanza
di ricezione.
Collegare i cavi.
Allacciare sensore a tensione di esercizio (cf. stampigliatura).
2 Teach-in (statico) a 2 punti tramite tastiera di comando
(Figura 2)
1. procedimento di Teach-in: Posizionare il marchio nella zona illumi-
nata e attivare il Teach-in mediante il tasto Teach-in (> 1 s ≤ 3 s).
La luce di trasmissione e l‘indicatore giallo lampeggiano lentamente:
ciò signica che è necessario attivare la seconda operazione di
Teach-in.
2. procedimento di Teach-in:
Spostare lo sfondo nella zona illuminata
e attivare il Teach-in mediante il tasto Teach-in (> 20 ms < 3 s).
Procedimento di Teach-in terminato. La soglia di commutazione è
stata creata a metà tra il segnale di ricezione del marchio e lo sfondo
ed è stata salvata nella memoria non volatile. Uscita attiva per marca
(primo teach-in).
3 Teach-in dinamico tramite tastiera di comando (Figura 3)
Posizionare il marchio o lo sfondo nella zona illuminata.
Tenere premuto il tasto Teach-in > 3 s < 30 s e spostare il materiale
attraverso la zona illuminata (min. una lunghezza rapporto).
La luce di trasmissione e l‘indicatore giallo lampeggiano lentamente.
Rilasciare il tasto Teach-in.
Procedimento di Teach-in terminato.
La soglia di commutazione è stata creata a metà tra il segnale di
ricezione del marchio e lo sfondo ed è stata salvata nella memoria non
volatile. Uscita di commutazione attiva sulla marcatura e sullo sfondo
a seconda del punto di avvio della funzione teach.
4 Teach-in dinamico tramite ET
Il Teach-in dinamico può avvenire anche tramite linea di comando.
Linea di comando High > 30 ms.
Cfr. Tabella dati tecnici.
5 Teach-in difettoso
La luce di trasmissione e la spia di funzionamento lampeggiano
velocemente: contrasto insuciente. Regolare nuovamente il sensore,
pulirlo e vericare le condizioni d‘impiego, quindi ripetere il Teach-in.
In caso di Teach-in con segnale intermittente ET (5 Hz) tramite uscita
di commutazione Q.
6 Regolazione IO-Link
Per le funzionalità IO-Link consultare le istruzioni d’uso supplementari
ivi allegate «LUTM IO-Link» o scaricare le funzionalità dal sito web
www.sick.com alla voce «numero d’ordine dei dispositivi».
7 Bloccaggio tasto
Attivazione e disattivazione: tenere premuto il tasto Teach-in > 30 s.
La luce di trasmissione e la visualizzazione funzione lampeggiano
3 volte.
Manutenzione
Le barriere fotoelettriche SICK sono esenti da manutenzione.
Consigliamo di pulire in intervalli regolari
- le superci limite ottiche
- vericare i collegamenti a vite e gli innesti a spina.
Non è consentito eettuare modiche agli apparecchi.
ESPAÑOLESPAÑOL
Sensor de luminiscencia
Manual de Servicio
Indicaciones de seguridad
> No se trata de un componente de seguridad según la Directiva
de máquinas de la UE.
> Lea las instrucciones de servicio antes de efectuar la puesta en
funcionamiento.
> La conexión, el montaje y el ajuste deben ser efectuados exclusivamen-
te por técnicos especialistas.
> Proteja el equipo contra la humedad y la suciedad durante la puesta
en funcionamiento.
Uso conforme a lo previsto
El sensor de luminiscencia LUTM es un sensor opto-electrónico y se emplea
para la captación sin contacto de productos a explorar uorescentes.
Puesta en funcionamiento
1 Insertar y atornillar bien la caja de conexiones sin tensión.
Para conectar en B: brn = marrón, blu = azul, blk = negro,
wht = blanco.
Conectar el sensor de acuerdo al esquema de conexiones B.
Montar el sensor con las perforaciones de jación en el lugar
(p. ejem., polea de reenvío) donde los objetos a controlar ejecuten el
menor movimiento lateral y de altura. Tenga en cuenta el ancho de
exploración (véanse los datos técnicos, g. 1, y el diagrama, x = ancho
de exploración, y = sensibilidad relativa, TM: SICK LM 100% = material
de exploración: referencia de luminiscencia SICK 100%).
Medir el alcance de detección desde el cristal delantero.
Compensar los movimientos laterales y de altura de los objetos
a controlar mediante marcas correspondientemente largas.
Excluir movimientos del sensor con inuencia de aplitud de
exploratión.
Conectar los conductores.
Poner el sensor en tensión de servicio (ver impresión tipográca).
2 2 puntos Teach-in (estáticos) mediante panel de operación:
(Imagen 2)
1. proceso de «Teach-in»: Colocar la marca en el punto de luz y
activar Teach-in mediante la tecla de programación (> 1 s ≤ 3 s).
La luz de emisión y el indicador LED parpadean lentamente: esto
quiere decir que se ha de activar el segundo proceso de aprendizaje
(Teach-in).
2. proceso de «Teach-in»: Colocar la mancha de luz en el fondo
y disparar Teach-in mediante la tecla Teach-in (> 20 ms < 3 s).
El proceso de aprendizaje ha nalizado. El umbral de conmutación
se ha colocado entre la señal de recepción de la marca de fondo
y es memorizado como no alineado. Salida activa por marca
(primera teach-in).
3 Aprendizaje dinámico a través del panel de control (Imagen 3)
Coloque la marca o el fondo en el punto de luz.
Mantener la tecla de aprendizaje pulsada > 3 s < 30 s y mover el
material a través del punto de luz (durante al menos una repetición).
La luz de emisión y el indicador LED parpadean lentamente.
Soltar la tecla de aprendizaje.
El proceso de aprendizaje ha nalizado.
El umbral de conmutación se ha colocado entre la señal de recepción
de la marca de fondo y es memorizado como no alineado. Salida con-
mutada activa en la marca o sobre el fondo dependiendo del punto de
inicio del aprendizaje.
4 Aprendizaje dinámico a través de ET
El aprendizaje dinámico también puede llevarse a cabo a través
del cable de control.
Cable de control High > 30 ms.
Consulte la tabla de datos técnicos.
5 Aprendizaje erróneo
La luz de emisión y la indicación de función parpadean: contraste
insuciente. Ajustar el sensor de nuevo. limpiar o bien comprobar
las condiciones de aplicación, volver a realizar el aprendizaje.
En el aprendizaje mediante señal intermitente ET (5 Hz) mediante
salida de conmutación Q.
6 Ajuste IO-Link
Puede consultar las funciones del sistema IO-Link en las instruccio-
nes de uso adicionales LUTM IO-Link adjuntas o descargarlas con el
número de pedido del equipo en la página web www.sick.com.
7 Bloqueo de teclas
Activación y desactivación: pulsar la tecla de aprendizaje durante > 30 s.
La salida de luz y el indicador de función parpadean 3 veces.
Mantenimiento
Las sensores SICK no precisan mantenimiento.
En intervalos regulares, recomendamos
- limpiar las supercies ópticas externas
- comprobar las uniones roscadas y las conexiones.
No se permite realizar modicaciones en los aparatos.
中文中文
汉语
荧光传感器操作规程
安全须知
> 本设备非欧盟机械指令中定义的安全部件。
> 调试前请阅读操作规程。
> 仅允许由专业人员进行接线、安装和设置。
> 调试时应防止设备受潮或脏污。
正确使用须知
发光器
LUTM 是光电传感器，是用于对荧光物进行无接触测试的理想传感器。
调试
1 插上电缆插座 B 将电线盒在无电状态下插上插座，并拧紧。 内的接口:
brn = 棕色，blu = 蓝色，blk = 黑色，wht = 白色。
按线路图 B 连接传感器。
通过紧固孔安装传感器（比如在转向滚筒上），在这个位置上， 被感知
物件的水平和纵向运动为最小。此时应注意感应距离（参见技术数据，
图
1 和图表，x = 感应距离，y = 相对灵敏度, TM:SICK LM 100 % = 感应
材料：
SICK-亮度标尺 100 %）。
通过增加标记长度抵消被测物件水平及纵向的运动。
借助感知距离的作用排除传感器的运动。
连接线路。
将传感器接上工作电压（参考型号数据标签）。
2 通过操作栏的2点示教（静态）：（插图2）
第一步示教过程： 将标记移入光斑中，长按示教按键
（
> 1 s ≤ 3 s
）
触
发示教。透射光，黄色
LED 缓慢闪烁：此时激活第二步示教学过程。
第二步示教过程： 将背景移入光点区域，通过按压示教按钮
（
> 20 ms < 3 s
）
触发示教。最佳发射光此时会自动选定。
此时开关阈值设定并保存在传感器接收标记和背景光强度之间的中间位
置处。输出活跃品牌（先教）。
3 通过操作面板进行动态示教（图 3）
将标记或背景移入光斑中。
按住示教按键（> 3 s 且 < 30 s），使物体通过光斑（至少一个重复长度）。
发射光和黄色 LED 指示灯缓慢闪烁 。
松开示教按键。
示教过程结束。
此时开关阈值设定并保存在传感器接收标记和背景光强度之间的位置。
开关输出在标记或在背景下按照示教开始点激活。
4 通过 ET 动态示教
也可通过控制线进行动态示教。
控制线 High > 30 ms。
参见技术数据表格。
5 错误示教
发射光和功能显示快速闪烁：对比度不够。 重新校准、清洁传感器或
检查使用条件，重新示教。 通过开关输出端
Q 的 ET 闪烁信号（5 Hz）
示教。
6 设 置 IO-Link
IO-Link
的功能性请参阅随附的LUTM IO-Link 使用说明书或登录
www.sick.com 根据设备订货号下载。
7 按键锁
激活和禁用：按住示教按键超过
30 s。发射光和功能指示灯闪烁 3 次。
保养
SICK 光电开关无需保养。
我们建议，定期
- 清洁镜头检测面
- 检查螺丝接头和插头连接。
不得对设备进行任何改装。
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