Copyright - Spiele Bad Rodach 2020
Rhino Hero Junior
Rulebook · Règle du jeu · Instrucciones · Spielanleitung · 게임 지침 ·
说明书
Rhino Hero Junior
My Very First Games
Rhino Hero Junior
Rhino Hero Junior
3My Very First Games
ENGLISH
My Very First Games
Rhino Hero Junior
A cooperative matching and stacking game for 1 - 4 little heroes ages 2 years and up.
Game Designers: Scott Frisco & Steven Strumpf
Licensor: Excel Global Development
Illustrator: Thies Schwarz
Game Developers: Christiane Hüpper
Playtime: about 10 minutes per game
Dear Parents,
We are delighted that you have purchased this game from the
My Very First
Games
series. You have made a good choice in picking a game that will allow your
child many opportunities to develop skills through the power of play.
These rules provide guidance on how to explore the game materials with your child.
In playing the game together, you will be developing a range of abilities and skills.
For example, powers of observation, grouping, fine motor skills, eye-hand coordination,
the understanding of gravity, and basic counting.
In free play, your child can stack one or more towers and climb the individual floors
with the two heroic figures.
In the matching game and the two stacking games, your child is introduced to the first
principles of playing according to easily understandable rules. For example, your child
is playfully encouraged to wait their turn and follow by the rules of the game, even if
they would prefer a different result. The children play cooperatively and can practice
working towards a shared goal together. In all of the games, the children’s sense of
teamwork is reinforced and encouraged.
But ultimately, the game is about having fun. Learning takes place incidentally and
without any conscious effort.
Enjoy playing and discovering together!
Your Inventors for Children
Important:
Please remove the wrapper before the first game and carefully push the game
materials out of the cardboard surrounds. The wrapper and the six cardboard surrounds are
not needed for the game and can be disposed of.
4 5My Very First Games My Very First Games
ENGLISH
ENGLISH
Rhino Hero Junior Baby Spider Monkeybuilding site game board
8 roof cards
6 floors, each with 2 walls
flowery meadow
game board
Game Components:
Free Play and Exploring the Details:
In free play, your child can become familiar with the game components and how they work.
First, spread the materials out on the floor where your child will have enough space to
familiarize themselves with it all. Take a close look at the game materials together. What is
there to see?
First, look at the walls, each of which has two colors. Two walls with the same color
combination can be slotted together to form a new level of the tower.
Help your child to fit the matching parts together. You will see that, in
time, they will get better at doing this on their own. Whenever you move
the floors about, it is best to hold them by the external fire escapes.
The walls won’t come apart so easily this way.
Before playing the individual games, slot the matching walls of the building
together as shown. Now the game can begin.
Help your child to work out the system behind stacking the floors. Each color can be found on
only two floors. On one floor, it is on the upper area of the wall, and on the next floor up, it
is on the lower area. If the floors are stacked on top of each other so that the colors meet up,
they will automatically form the correct sequence in terms of numbers and size.
Each floor shows a number and a matching number of blue birds. Count them out loud
together with the children. Then point to and name the matching number.
This helps the children to playfully pair up quantities with the correct numeral.
Game 1: One, Two, Three… Here Come the Heroes!
A colorful matching game.
Before the Game Begins
Sit with the children in a circle around the board. Place it with the flowery meadow side up.
Distribute the floors (already slotted
together) around the game board and
the roof cards so that the
numbers are visible. Place
Rhino Hero Junior and
Baby Spider Monkey on
the board. The two roof
cards showing Baby
Spider Monkey are not
needed for this version
of the game and can
be returned to the box.
Now We Can Begin!
Explain to the children that they will be laying out the roof cards next to each other in such a
way that the bricks of one color are next to the bricks of the same color. A roof card will be
placed so that it is touching the flower meadow. Play goes in a clockwise direction.
The youngest child goes first.
Ask the child:
Which of the roof cards should be played?
For the first turn, the child takes any roof card and places it touching the flower meadow then
later on, next to the roof card that Rhino Hero Junior is standing on. At the beginning of the
game, this is the game board, later it is the last correctly placed roof card. Baby Spider Monkey
always storms into an early lead – the supervising adult should always place Baby Spider Monkey
onto the roof card that the child has just placed.
Now everyone checks to see if the correct roof card has been played.
Ask the child:
Does the card that Rhino Hero Junior is standing on have a matching color with
the card Baby Spider Monkey is standing on? Are the matching
colors touching?
• Yes!
Great, the roof card stays where it is. Rhino Hero Junior
is now ready to set off. The child whose turn it is places him
onto the roof card they placed, next to Baby Spider Monkey
The players now all call out together the number shown on
the new roof card.
• No? What a shame, but don’t worry. The overeager Baby
Spider Monkey moves back to join Rhino Hero Junior, and the
incorrectly placed roof card is returned to where it was found.
6 7My Very First Games My Very First Games
ENGLISH
ENGLISH
Each time Rhino Hero Junior arrives on a new roof card, call out the number
shown on it and ask the children to repeat it. By actively naming the numbers
while looking at their symbols and the appropriate order, the children intuitively
come to understand the numbering system. As the game progresses, the
children also learn the sequence of the numbers displayed and also practice
basic counting in a playful way.
Now it is the turn of the next child to choose a roof card to lay down. Gradually, the
sequence of numbers from 1 to 6 is placed in an ascending order.
As soon as all of the roof cards are in a row, it is now a matter of matching them up with
the correct floors. Start with the roof card that Rhino Hero Junior and Baby
Spider Monkey are standing on (i.e. the one with the number 6).
Ask the child:
Which floor goes with this roof card?
The child whose turn it is takes one of the already
assembled floors and places it next to the roof card.
Again, Baby Spider Monkey is in a hurry and moves
one roof card further towards the game board. All the
players now check together whether the correct floor
has been chosen.
Ask the child:
Do the colors of the floor match up with this roof card?
• Yes! Super, the floor can stay where it is. Rhino Hero Junior moves up to join Baby Spider
Monkey.
• No? Uh-oh, it's okay. The overeager Baby Spider Monkey moves back to join Rhino Hero
Junior and the incorrectly placed floor is returned to where it was found.
Each quarter section of a floor shows the
appropriate number of blue birds. Count them
out loud together with the children. Then show
and name the numeral displayed. This will help
the children to playfully associate quantities with
the corresponding number.
Then it is the turn of the next child to choose a matching floor.
The game ends
when the last floor is in place and Rhino Hero Junior
and Baby Spider Monkey arrive back on the game board. Well done! The children
have won the game thanks to the power of teamwork.
Now that all the floors are so nicely lined up, there’s an opportunity for another game.
Ask the children to sit together on one of the long sides of the row of floors. You sit down
on the other side. Hide one of the figures behind a floor so that the children cannot see it.
Ask the children where the figure is hiding. Phrase the question in different ways, e.g.
“Who do you think is behind the biggest floor?”, “Behind the smallest floor?”, “Behind the
floor with the 1, 2 or 3?”.
You can also give hints, such as “Rhino Hero Junior is hiding behind the green/yellow floor”.
Game 2: Stack ’em High (but Don’t Overdo It!)
A stacking game with some wibble-wooble.
Before the Game Begins
Sit with the children in a circle around the board. Place it so that everyone can see the
construction site. Place Rhino Hero Junior on the construction site
and the preassembled floors around the game board.
Baby Spider Monkey doesn’t dare
climb yet and stays in the box
with the two roof cards
showing Baby Spider Monkey.
Get the remaining roof
cards ready in a pile,
with the roof side
facing up.
The children have the job of constructing a high-rise building,
starting with the largest floor at the base and finishing with the smallest at the top. Can they
place Rhino Hero Junior on the topmost roof without the tower falling down?
Now We Can Begin!
Play goes in a clockwise direction. The youngest child goes first.
Ask the child:
Which floor needs to go on next?
The first player takes one of the floors and places it on the building site to get the game
underway. The next player will choose a floor to go on top during their turn.
Everyone looks to see whether it is the correct floor.
Ask the child:
Was the floor that was just placed the largest of what
hasn’t been used yet?
• Yes!
Excellent! Take the top roof card and lay it on the floor,
roof side up.
• No?
Ah what a shame, but don’t stress. Remove the last floor
and return it to where it was found.
8 9My Very First Games My Very First Games
ENGLISH
ENGLISH
If you are not sure if the floor that has just been stacked is the correct one,
you can check by looking at its colors. The top bricks of each floor will show
the color of the bottom bricks of the next floor. If the two colors match, the
floor is correct.
Then it is the next child’s turn to choose a floor.
The game ends
when either...
... the last floor and the last roof card have been carefully placed on the
tower, or if the tower collapses. If you’ve finished the tower, the player
who placed the last roof card picks up Rhino Hero Junior and stands him
on top of the tower.
... or if the tower has collapsed. What a shame! But don’t worry, just
start over again. You’ve all learned a lot, and next time you’ll probably do
better.
Variant
If you want to make the game more of a challenge, have the players take
a roof card from the top of the pile and stack the matching floor next,
regardless of whether it is larger or smaller than the one below. This makes
the tower less stable, and the children have to be much more careful in
stacking the floors on top of each other.
Game 3: Heroes in Training
A heroic memory-stacking game.
Before the Game Begins
Sit with the children in a circle around the game board. Place it so that everyone can see the
construction site. Lay out the 8 roof cards with the roof side up in two rows of four. Place Rhino
Hero Junior and Baby Spider Monkey on the building site and the 6 floors around the game
board.
This time the children have to use their powers of memory and their stacking skills to build
the tower from the largest to the smallest floor together. Then they'll have to place Rhino Hero
Junior on the topmost roof, without the tower collapsing.
Now We Can Begin!
Play goes in a clockwise direction. The oldest child goes first by turning over any roof card
they like.
Ask the child: What do you see on the card now that you’ve turned
it over?
• The next floor in the sequence? (i.e. the lower color matches
the upper color of the current top floor, and the next number is
shown on it. At the beginning of the game, it will be the floor
showing the number 1)
Great! Stack the matching floor on top of the tower (or on the
building site at the beginning of the game) and place the roof
card on top of it with the roof side facing up. Stand Rhino Hero
Junior on the now placed roof card.
• A different floor? (i.e. the lower color does not match the
upper color of the current top floor and there is a different
number than the next one in the sequence)
A heroic effort, but nevermind! Return the roof card to
where it was, with the roof side facing up.
• Baby Spider Monkey?
Oh dear! Now Baby Spider Monkey is in pursuit. Take Baby
Spider Monkey and put them on the roof card that is currently
on top. If there is no floor with a roof card on the building
site yet, Baby Spider Monkey will stay where they are. Return
the roof card to where it was, with the roof side facing up.
Now, the next player turns over a roof card of their choice.
In addition to correctly identifying the next floor in size and the correct sequence
of numbers, in this game the children also learn to remember the position of the
cards with Baby Spider Monkey, as well as practicing their tower stacking and
eye-hand coordination skills.
The game ends
when either...
... the last floor and the last roof card have gone into place and Rhino Hero Junior is on top of
the high-rise, or if the tower collapses. If the tower has been completed, the players have won
together thanks to their joint effort.
... or if the tower collapsed, it’s okay! Just start over again. Everyone has learned a lesson, and
they will surely do better next time.
10 11Mes premiers jeux Mes premiers jeux
FRANÇAIS
FRANÇAIS
Mes premiers jeux
Rhino Hero Junior
Un jeu de classement et d’empilement coopératif pour 1 à 4 petits héros à partir de 2 ans.
Auteurs : Scott Frisco & Steven Strumpf
Concédant de licence : Excel Global Development
Illustration : Thies Schwarz
Rédaction : Christiane Hüpper
Durée de la partie : env. 10 minutes par jeu
Chers parents,
Nous vous félicitons d’avoir choisi ce jeu de la série
Mes premiers jeux
. Vous avez
fait un bon choix et allez permettre à votre enfant d’évoluer dans un environnement
ludique en lui ouvrant de nombreuses perspectives.
Dans ce livret, nous vous donnons de nombreux conseils pour découvrir les accessoires
du jeu avec votre enfant. Ce jeu permet de stimuler différentes capacités et aptitudes
de votre enfant : observation, classement, motricité fine, coordination main-œil,
équilibre et apprentissage du calcul.
Dans le jeu libre, votre enfant peut empiler une ou plusieurs tours et escalader les
différents étages avec les deux figurines de héros.
Dans le jeu de classement et dans les deux jeux d’empilement, votre enfant apprend
à jouer selon des premières règles facilement compréhensibles. Votre enfant sera ainsi
encouragé de manière ludique à attendre son tour et à appliquer les consignes du
jeu, même s’il aurait aimé avoir un autre résultat. Ici les enfants jouent de manière
coopérative afin d’atteindre ensemble l’objectif. Leur sentiment d’appartenir à une
communauté sera renforcé dans tous les jeux.
Un jeu doit avant tout être un moment de plaisir. Apprendre se fait donc ici tout
simplement et sans s’en rendre compte.
Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir à jouer et à faire des découvertes ensemble.
Les créateurs pour enfants joueurs
Important :
Enlevez le bandeau et séparez avec précaution les éléments de jeu des plaques
avant de commencer à jouer. Pour des raisons de sécurité, jetez le bandeau et les six cadres
en carton, ils ne sont pas utilisés dans le jeu.
Rhino Hero Junior bébé Spider Monkeyplateau de jeu chantier
8 cartes-toits
6 étages, chacun de 2 murs
plateau de jeu
champ de fleurs
Contenu de jeu
Jeu libre et découverte des détails
Dans le jeu libre, votre enfant se familiarise avec les accessoires du jeu. Pour mieux voir,
éparpillez les accessoires de jeu sur le sol. Votre enfant aura alors assez de place pour tout
examiner. Regardez ensemble les éléments de jeu de plus près. Que voit-on ?
Ensuite regardez les murs ensemble : chaque mur a deux couleurs. Deux murs avec la même
combinaison de couleurs s’emboîtent pour former un étage.
Aidez votre enfant à emboîter les pièces assorties. Vous verrez qu’avec
le temps il y arrivera de mieux en mieux tout seul. Lorsque vous déplacez
les étages, saississez-les toujours du côté des échelles de secours
à l’extérieur. Ainsi les parois ne peuvent pas se désemboîter.
Avant chacun des jeux, emboîtez les deux parties de la maison assorties
comme indiqué. La partie peut alors commencer…
Regardez avec les enfants comment assembler les étages : chaque couleur se retrouve dans
deux étages. Dans un étage, la couleur se trouvera en haut, dans le 2ème étage, en bas. Si
les étages sont empilés en mettant deux couleurs identiques l’une sur l’autre, ils forment
automatiquement la bonne suite de chiffres et de tailles.
Sur chaque étage, sont représentés un chiffre et le nombre d’oiseaux bleus correspondant.
Comptez-les à haute voix avec les enfants. Montrez ensuite le nombre représenté
à côté et dites-le à haute voix. Ceci aide les enfants à associer les quantités et le
chiffre correspondant de manière ludique.
12 13Mes premiers jeux Mes premiers jeux
FRANÇAIS
FRANÇAIS
Jeu 1 : 1, 2, 3… Les héros sont là !
Un jeu de classement multicolore
Avant de commencer
Asseyez-vous en rond avec les enfants autour du plateau de jeu. Tournez-le de manière à voir le
champ de fleurs. Répartissez les étages
déjà assemblés et les cartes-toits
autour du plateau de jeu
de manière à voir les
chiffres. Posez Rhino
Hero Junior et le bébé
Spider Monkey sur le
plateau de jeu. Les deux
cartes-toits avec le
bébé Spider Monkey
ne sont pas utilisées
dans ce jeu, on peut
les remettre dans
la boîte.
C’est parti !
Demandez aux enfants de poser les cartes-toits de manière à ce que les briques de même
couleur se trouvent placées les unes à côté des autres. Une carte-toit est posée directement
contre le plateau de jeu. Les enfants jouent chacun leur tour dans le sens des aiguilles d’une
montre. Le plus jeune commence.
Demandez :
Quelle carte-toit doit-on poser ensuite ?
L’enfant prend une carte-toit de son choix et la pose contre le champ de fleurs au début de la
partie. Puis, pendant la partie, il la posera contre la carte-toit où se trouve Rhino Hero Junior.
Au début de la partie, c’est la carte-toit présente sur le plateau de jeu, ensuite c’est toujours la
bonne carte-toit posée en dernier. Le bébé Spider Monkey se manifeste aussitôt haut et fort, et
un adulte le place sur la carte-toit qui vient d’être posée.
Tous les joueurs vérifient ensemble si c’est la bonne carte-toit qui a été posée.
Demandez :
Est-ce que la couleur de la nouvelle carte-toit est assortie à la carte-toit posée
avant ?
• Oui ? Super, la carte-toit reste posée là. Rhino Hero Junior
suit aussi, et l’enfant dont c’est le tour le pose sur la carte-
toit. Ensuite, tous disent ensemble le chiffre représenté sur
la carte-toit.
• Non ? Dommage, mais ce n’est pas très grave. Le bébé
Spider Monkey très pressé est replacé près de Rhino Hero
Junior, et la carte-toit qui vient d’être posée est remise avec
les autres.
Chaque fois que Rhino Hero Junior monte sur une nouvelle carte-toit, nommez
le chiffre qui y est représenté et invitez les enfants à le répéter. Le fait de dire les
chiffres tout en regardant leur représentation et la suite logique correspondante
familiarise les enfants de manière intuitive avec le système numérique. Au cours
de la partie les enfants apprendront aussi la suite des chiffres posés, ce qui leur
apprendra à compter.
Puis c’est au tour de l’enfant suivant qui cherche une carte-toit à poser. On construit ainsi au
fur et à mesure la suite de chiffres de 1 à 6.
Dès que toutes les cartes-toits sont posées en une rangée, il faut classer les bons étages.
On commence par la carte-toit où se trouvent Rhino Hero Junior et
le bébé Spider Monkey (donc celle avec le chiffre 6).
Demandez :
Quel étage correspond à cette carte-toit ?
L’enfant dont c’est le tour prend un étage et le pose à côté
de la carte-toit. Ici aussi le bébé Spider Monkey est très
pressé et avance directement d’une carte-toit en direction
du plateau de jeu. Tous les joueurs vérifient ensemble si
c’est le bon étage qui a été posé.
Demandez :
La couleur de cet étage correspond-elle à
celle de cette carte-toit ?
• Oui ? Super, l’étage reste posé là. Avance Rhino Hero Junior vers le bébé Spider Monkey.
• Non ? Dommage, mais ce n’est pas très grave. Recule le petit bébé Monkey très pressé
près de Rhino Hero Junior, et repose l’étage que tu avais choisi avec les autres.
Sur chaque étage, sont représentés un chiffre et le
nombre d’oiseaux bleus correspondant. Comptez
les oiseaux à haute voix avec les enfants. Montrez
ensuite le chiffre représenté à côté et dites-le à
haute voix. Ceci aide les enfants à associer les
quantités et le chiffre correspondant de manière
ludique.
Puis c’est au tour de l’enfant suivant de bâtir un étage.
La partie se termine
lorsque le dernier étage est placé et que Rhino
Hero Junior et le bébé Spider Monkey sont revenus sur le plateau de jeu. Bravo !
Les enfants gagnent la partie ensemble.
Maintenant que tous les étages sont bien alignés, c’est l’occasion de faire un autre jeu.
Demandez aux enfants de s’asseoir le long de la rangée des étages. Asseyez-vous en face.
Cachez l’une des figurines derrière un étage, de sorte que les enfants ne puissent pas la voir.
Demandez aux enfants où est cachée la figurine. Demandez de différentes manières, par ex.
« Pensez-vous qu’elle est derrière l’étage le plus grand ? », « derrière l’étage le plus petit ? »,
« derrière l’étage avec 1, 2 ou 3 ? »Vous pouvez aussi donner des indications, par ex. que
Rhino Hero Junior se cache derrière l’étage vert ou le jaune.
14 15Mes premiers jeux Mes premiers jeux
FRANÇAIS
FRANÇAIS
Jeu 2 : Empiler haut, mais pas trop !
Un jeu d’empilement rigolo avec variante vacillante
Avant de commencer
Asseyez-vous en rond avec les enfants autour du plateau de jeu. Tournez-le de manière à voir
le chantier. Posez Rhino Hero Junior sur le chantier et les étages assemblés autour du plateau
de jeu. Le bébé Spider Monkey
n’ose pas encore grimper,
aussi il reste dans la boîte
avec les deux cartes-toits
sur lesquelles il est
représenté. Empilez les
cartes-toits restantes
avec le côté toit
vers le haut.
Les enfants doivent essayer ensemble d’empiler les étages du plus grand au plus petit, et placer
Rhino Hero Junior sur le toit le plus haut sans faire tomber la tour.
C’est parti !
Les enfants jouent chacun leur tour dans le sens des aiguilles d’une montre. Le plus jeune
commence.
Demandez :
Quel étage est placé ensuite ?
L’enfant prend un étage, et le pose sur le chantier au début de la partie, puis sur les étages déjà
posés au cours de la partie.
Tous les joueurs vérifient ensemble si c’est le bon.
Demandez :
Est-ce que l’étage que l’on vient de poser est le plus
grand de tous les étages ?
• Oui ?
Super, prends la carte-toit du dessus de la pile et pose-la
sur l’étage.
• Non ?
Dommage, mais ce n’est pas très grave. Reprends l’étage
et repose-le avec les autres.
Si vous n’êtes pas sûrs que l’étage empilé en dernier soit le bon, vous pouvez
vérifier à l’aide des couleurs. Les briques de la partie supérieure des étages
indiquent la couleur des briques de la partie inférieure de l’étage suivant.
Si les deux couleurs correspondent, vous avez empilé le bon étage.
Puis c’est au tour de l’enfant suivant qui cherche à empiler le bon étage.
La partie se termine…
… soit si le dernier étage et la dernière carte-toit sont posés sur la tour.
L’enfant qui a posé la dernière carte-toit prend Rhino Hero Junior et le
place tout en haut de la tour.
… soit si la tour dégringole. Pas de chance, mais ce n’est pas très grave.
Recommencez depuis le début. Vous avez pu apprendre quelque chose
et vous ferez sûrement mieux la prochaine fois.
Variante
Si vous voulez rendre le jeu un peu plus difficile, les enfants peuvent
aussi tirer la carte-toit supérieure de la pile, et devoir empiler l’étage
correspondant, sans tenir compte de l’ordre de grandeur. La tour sera un
peu plus chancelante et les enfants devront faire plus attention à la manière
d’empiler les étages.
Jeu 3 : Toujours plus haut !
Un jeu de mémoire et d’empilement héroïque
Avant de commencer
Asseyez-vous en rond avec les enfants autour du plateau de jeu. Tournez-le de manière à voir
le chantier. Posez les 8 cartes-toits, côté toit visible, en deux rangées de 4. Posez Rhino Hero
Junior et le bébé Spider Monkey sur le chantier, et les 6 étages autour du plateau de jeu.
17Mis primeros juegos
ESPAÑOL
16 Mes premiers jeux
FRANÇAIS
Mis primeros juegos
Rhino Hero Junior
Un juego cooperativo de clasificar y de apilar para 1 – 4 pequeños héroes y heroínas
a partir de los 2 años.
Autores: Scott Frisco & Steven Strumpf
Administrador de la licencia: Excel Global Development
Ilustraciones: Thies Schwarz
Redacción: Christiane Hüpper
Duración de una partida: aprox. 10 minutos
Querida familia:
Nos alegramos de que se hayan decidido por este juego de la serie
Mis primeros
juegos
. Han tomado una buena decisión, ya que van a ofrecer a su hijo o hija muchas
posibilidades para que se desarrolle jugando.
Estas instrucciones ofrecen consejos y sugerencias sobre cómo ir descubriendo
el material de juego con su hijo o hija. Jugando juntos, fomentarán numerosas
habilidades, como por ejemplo la observación precisa, la clasificación, la motricidad
fina, la coordinación ojo-mano, la comprensión de la ley de la gravedad y una primera
numeración.
En el juego libre, su hijo o hija puede apilar por ejemplo una o varias torres y escalar
cada uno de los pisos con ambas figuritas.
En el juego de clasificación y en los dos juegos de apilar, se introduce a su hija o hijo
en un primer juego conforme a unas reglas de fácil comprensión. De esta manera,
por ejemplo, se anima lúdicamente a esperar el turno y a respetar las instrucciones
del juego aunque él o ella haya esperado otro resultado. Al mismo tiempo, los niños y
niñas juegan cooperativamente, es decir, colaboran para conseguir un objetivo común.
Así en todos los juegos se refuerza el trabajo en equipo.
Sin embargo, la base del juego es pasarlo bien. El aprendizaje se produce
incidentalmente y sin un esfuerzo consciente.
Deseamos que se diviertan jugando y explorando juntos.
Sus inventores e inventoras para niños y niñas
Importante: Antes de jugar por primera vez, extraigan con cuidado el material de juego de
las placas de cartón. El precinto y las seis placas de cartón no se necesitan para jugar y se
pueden desechar.
Les enfants doivent cette fois-ci faire preuve d’adresse et de mémoire pour construire un
immeuble en empilant les étages du plus grand au plus petit et placer Rhino Hero Junior sur le
toit le plus haut sans faire tomber la tour.
C’est parti !
Les enfants jouent chacun leur tour. L’enfant le plus âgé commence et retourne une carte-toit
au hasard.
Demandez : Qu’indique la carte retournée ?
• L’étage suivant ? (= la couleur inférieure correspond à la
couleur supérieure de l’étage le plus haut actuellement et c’est
le chiffre suivant qui y est représenté – au début de la partie,
c’est le 1)
Super ! Empile l’étage correspondant sur les étages déjà
présents (au début de la partie, pose-le simplement sur le
chantier), et pose la carte-toit dessus, avec le côté toit visible.
Pose Rhino Hero Junior sur la carte-toit actuellement la plus
haute.
• Un autre étage ? (= la couleur inférieure ne correspond pas
à la couleur supérieure de l’étage le plus haut actuellement
et ce n’est pas le chiffre suivant qui y est représenté)
Pas de chance pour le héros ! Reposez la carte-toit au
même endroit, avec le côté toit vers le haut.
• Le bébé Spider Monkey ?
Oh la la ! Le bébé Spider Monkey doit grimper maintenant !
Prends le bébé Spider Monkey et pose-le sur la carte-toit
actuellement la plus haute. S’il n’y a pas encore d’étage avec
une carte-toit sur le chantier, le bébé Spider Monkey reste
à sa place. Reposez la carte-toit au même endroit, avec le côté
toit visible.
Ensuite, c’est au tour de l’enfant suivant de retourner une carte-toit
de son choix.
En plus de reconnaître la taille de l’étage suivant et la bonne suite de chiffres
correspondante, les enfants apprennent à noter la position de la carte avec le
bébé Spider Monkey. Ils entraînent aussi leur adresse en empilant les éléments de
la tour et en déplaçant les figurines.
La partie se termine…
… soit si le dernier étage et la dernière carte-toit sont posés et que Rhino Hero Junior est
placé tout en haut de l’immeuble. Tous les enfants gagnent ensemble.
… soit si la tour dégringole. Pas de chance, mais ce n’est pas très grave. Recommencez depuis
le début. Vous ferez sûrement mieux la prochaine fois !
18 19Mis primeros juegos Mis primeros juegos
ESPAÑOL
ESPAÑOL
Rhino Hero Junior Bebé Mono Araña
tablero solar
8 cartas de tejado
6 pisos, con 2 muros
tablero prado
Material del juego:
Juego libre y exploración de detalles:
En el juego libre, su hijo o hija se entretiene con el material de juego. Para empezar, extiendan
el material en el suelo, donde su hijo o hija tenga suficiente espacio para observarlo todo.
Exploren con atención el material de juego. ¿Qué hay aquí para descubrir?
En primer lugar, observen juntos los muros: cada muro muestra dos colores. Dos muros con la
misma combinación de colores pueden encajarse para formar un piso.
Ayuden a su hijo o hija a encajar las partes coincidentes. Verán que, con
el tiempo, lo hará cada vez mejor y sin ayuda. Cuando muevan los pisos
de sitio, lo mejor es agarrarlos por las escaleras de incendios exteriores.
De esta manera evitarán que se salgan los muros encajados.
Antes de cada partida, encajen las dos partes coincidentes del edificio tal como
se muestra en la ilustración. Ahora puede empezar la partida.
Ayuden a su hijo o hija a entender el sistema de apilar los pisos. Cada color aparece solo en dos
pisos. En uno aparece en la parte superior, mientras que en el otro está en la parte inferior. Si
los pisos se apilan de modo que el color coincida, automáticamente forman la sucesión correcta
de números y tamaños.
En cada piso aparece también una cifra y el número correspondiente de pájaros azules.
Cuéntenlos en voz alta con los niños y niñas. A continuación señalen y nombren
el número que figura en la ilustración. Esto ayudará a los niños y niñas a relacionar
lúdicamente las cantidades con su número correspondiente.
Juego 1: 1, 2, 3... ¡Los héroes ya están aquí!
Un colorido juego de clasificación
Antes de empezar
Siéntense con los niños y niñas formando un círculo en torno al tablero. Colóquenlo de modo
que se vea el prado. Distribuyan alrededor
del tablero los pisos (ya encajados)
y las cartas de tejado de
modo que sean visibles
los números. Coloquen
a Rhino Hero Junior y
a Bebé Mono Araña en
el tablero. Las dos cartas
de tejado con el Bebé
Mono Araña no se
necesitan en este
juego y se pueden
devolver a la caja.
Vamos a jugar
Pidan a los niños y niñas que coloquen las cartas de tejado las unas al lado de las otras, de
modo que los ladrillos de un color coincidan con los ladrillos del mismo color. Una carta de
tejado se coloca tocando al tablero de juego. Se juega por turnos en el sentido de las agujas del
reloj. Comienza el niño o niña de menor edad.
Pregunten: ¿Qué carta de tejado es la siguiente para colocar?
El niño o niña coge una carta de tejado cualquiera y la coloca, al inicio de la partida, en el
prado, y posteriormente junto a la carta de tejado en la que esté Rhino Hero Junior. Al inicio
de la partida, será el tablero de juego, y posteriormente será la última carta de tejado colocada
correctamente. El Bebé Mono Araña aparece de inmediato: el adulto lo coloca sobre la carta
de tejado recién puesta.
Ahora todos los jugadores miran si la carta de tejado colocada es la correcta.
Pregunten: ¿Encaja el color de esta carta de tejado con el color de la carta de tejado que la
precede?
• ¿Sí? Fantástico, la carta de tejado se queda donde está.
Rhino Hero Junior está a punto de empezar su ascensión.
El niño o niña en posesión del turno lo colocará encima
de la carta de tejado. Todos los jugadores pronunciarán
el número que aparece en la carta de tejado.
• ¿No? Lástima, pero no pasa nada. El impaciente Bebé
Mono Araña regresa con Rhino Hero Junior y la carta
de tejado se devuelve donde estaba.
20 21Mis primeros juegos Mis primeros juegos
ESPAÑOL
ESPAÑOL
Cada vez que Rhino Hero Junior pise una carta de tejado nueva, pronuncien
el número que aparece ilustrado y pidan a los niños y niñas que lo repitan. Al
nombrar activamente los números al tiempo que se ve su símbolo y la sucesión
correcta, los niños y niñas van comprendiendo intuitivamente el sistema
numérico. A medida que la partida avanza, los niños y niñas también aprenden
la sucesión numérica y practican la numeración básica mientras juegan.
A continuación es el turno del siguiente jugador o jugadora, que elige una carta de tejado para
colocar. Poco a poco se genera la sucesión numérica del 1 al 6, en orden ascendente.
Una vez colocadas todas las cartas de tejado en la serie correcta, se trata de asignarles los pisos
correctos. Se comienza por la carta de tejado en la que están ahora Rhino
Hero Junior y Bebé Mono Araña (es decir, la carta con el número 6).
Pregunten:
¿Qué piso corresponde a esta carta de tejado?
El niño o niña en posesión del turno coge uno de los pisos
y lo coloca junto a la carta de tejado. El Bebé Mono Araña
se apresura de nuevo y se adelanta una carta de tejado en
dirección al tablero. Ahora todos los jugadores miran si se
asignó correctamente el piso a la carta.
Pregunten:
¿Coincide el color del piso con esta carta
de tejado?
• ¿Sí? Fantástico, el piso se queda donde está. Rhino Hero Junior se adelanta hasta donde
está el Bebé Mono Araña.
• ¿No? Lástima, pero no pasa nada. El impaciente Bebé Mono Araña regresa con Rhino
Hero Junior y la carta de tejado se devuelve donde estaba.
En las paredes de los pisos aparece el número
correspondiente de pájaros azules. Cuéntenlos
en voz alta con los niños y niñas. A continuación,
muestren y nombren el número dibujado al lado.
Esto ayuda a los niños y a las niñas a relacionar,
jugando, las cantidades con su número
correspondiente.
A continuación es el turno del siguiente jugador o jugadora, que elegirá un piso.
La partida acaba
cuando se haya colocado el último piso y Rhino Hero
Junior y Bebé Mono Araña hayan regresado de nuevo al tablero. ¡Bravo! Los niños
y niñas ganan esta partida gracias a su trabajo en equipo.
Ahora que todos los pisos están tan bien colocados, se puede empezar otra partida.
Pidan a los niños y niñas que se sienten detrás de la hilera de pisos. Siéntense ustedes al
otro lado. Escondan una de las figuritas detrás de un piso, de modo que los niños y niñas
no puedan verla. Pregunten a los niños y niñas dónde se esconde la figurita. Formulen la
pregunta de diferentes maneras. Por ejemplo: «¿Qué o quién creéis que está detrás del piso
más grande?», «¿Y detrás del piso más pequeño?», «¿Y detrás del piso con el número 1,
2 o 3?». También pueden dar pistas, como: «Rhino Hero Junior se esconde detrás del piso
de color verde y amarillo».
Juego 2: ¡Apilar alto!
Un divertido juego de apilar con una variante tambaleante
Antes de empezar
Siéntense con los niños y niñas formando un círculo en torno al tablero. Colóquenlo de modo
que se vea el solar. Pongan a Rhino Hero Junior sobre el solar y los pisos encajados en torno al
tablero. El Bebé Mono Araña
no se atreve todavía a escalar
y se queda en la caja con
las dos cartas de tejado
que muestran al Bebé
Mono Araña. Tengan
preparada una pila con
las cartas de tejado
restantes con la cara
del tejado boca arriba.
Los niños y niñas tienen el objetivo de construir un edificio muy alto, empezando con el piso
más grande en la base y terminando con el más pequeño en la cima. ¿Pueden colocar a Rhino
Hero Junior sobre el último tejado sin que la torre se derrumbe?
Vamos a jugar
Se juega por turnos en el sentido de las agujas del reloj. Comienza el niño o niña de menor edad.
Pregunten:
¿Qué piso va a continuación?
El niño o niña coge uno de los pisos y lo coloca en el solar para empezar la partida. El próximo
jugador o jugadora escoge el piso que va a continuación.
Todos los jugadores miran si es el piso correcto.
Pregunten:
¿El piso que se acaba de colocar es el más grande de los
que quedan por apilar?
• ¿Sí? ¡Fantástico! Coge la primera carta de tejado y colócala
encima del piso.
• ¿No?
Lástima, pero no pasa nada. Saca el último piso y devuélvelo
con los demás.
22 23Mis primeros juegos Mis primeros juegos
ESPAÑOL
ESPAÑOL
Si no estáis seguros de si el último piso apilado es el correcto, podéis
comprobarlo mediante los colores. Los ladrillos de la parte superior muestran
el color de los ladrillos inferiores del piso que le sigue inmediamente. Si los
dos colores coinciden, habéis apilado el piso correcto.
A continuación es el turno del siguiente jugador o jugadora, que elegirá un nuevo piso.
La partida acaba
cuando se haya apilado el último piso y se haya colocado la última carta
de tejado encima de la torre. El niño o niña que haya puesto la última
carta de tejado, cogerá a Rhino Hero Junior y lo pondrá en lo más alto
de la torre.
o bien si la torre se derrumba. ¡Qué lástima! Pero no pasa nada. Volved
a empezar de nuevo. Habéis aprendido mucho, y en la siguiente partida
lo haréis mejor seguro.
Variante
Si desean que el juego sea algo más complicado, los niños y niñas pueden
coger la primera carta de la pila y apilar el piso correspondiente a esa carta
sin importar si es el piso más pequeño que le sigue. De esta manera la torre
será menos estable y los niños y niñas tendrán que ir con más cuidado a la
hora de apilar los pisos.
Juego 3: ¡Subiendo al cielo!
Un heroico juego de apilar utilizando la memoria
Antes de empezar:
Siéntense con los niños y niñas formando un círculo alrededor del tablero. Colóquenlo de modo
que se vea el solar. Coloquen las 8 cartas de tejado con la cara del tejado boca arriba formando
dos hileras de cuatro cartas. Pongan a Rhino Hero Junior y a Bebé Mono Araña encima del solar
y los 6 pisos alrededor del tablero.
Los niños y niñas tienen que demostrar su memoria y su habilidad para apilar, para construir el
rascacielos desde el piso más grande hasta el más pequeño y colocar a Rhino Hero Junior en el
último tejado sin que el edificio se derrumbe.
Vamos a jugar
Se juega por turnos en el sentido de las agujas del reloj. Comienza el niño o niña de mayor
edad, que da la vuelta a una carta de tejado cualquiera.
Pregunten: ¿Qué muestra la carta elegida?
• ¿El piso siguiente? (= El color de la parte de abajo coincide
con el color de la parte de arriba del piso que está más alto en
ese momento y en ella está ilustrado el número que le sigue. Al
comienzo de la partida será la carta con el número 1.)
¡Fantástico! Apila ese piso sobre los pisos ya colocados (al
comienzo de la partida será encima del solar) y coloca encima la
carta con la cara del tejado boca arriba. Pon a Rhino Hero Junior
sobre esa carta de tejado, que ahora será la más alta.
• ¿Otro piso? (= El color de abajo no coincide con el color del
piso que está en ese momento arriba y en ella está dibujado un
número que no es el que le sigue.)
Has hecho un esfuerzo heroico, pero no pasa nada. Vuelve a
colocar esa carta donde estaba, con la cara del tejado boca
arriba.
• ¿El Bebé Mono Araña?
¡Vaya! Ahora escala también el Bebé Mono Araña. Coge al Bebé
Mono Araña y ponlo en la carta de tejado que esté más arriba.
Si todavía no hubiera ningún piso en el solar con su carta de
tejado encima, entonces el Bebé Mono Araña se quedará
donde está. Vuelve a colocar la carta donde estaba, con la
cara del tejado boca arriba.
A continuación es el turno del siguiente jugador o jugadora, que dará
la vuelta a una carta de tejado cualquiera.
Además de reconocer el piso más pequeño que sigue inmediatamente al anterior
y, por tanto, la sucesión correcta de los números asociada a esa acción, en este
juego los niños y niñas aprenden a memorizar la posición de la carta con el Bebé
Mono Araña y entrenan su habilidad para apilar torres y colocar las figuritas.
La partida acaba
cuando se haya colocado el último piso y la última carta de tejado, y Rhino Hero Junior esté en lo
más alto del rascacielos. Todos los niños y niñas han ganado gracias a su trabajo en equipo.
o bien si la torre se derrumba. ¡Qué lástima! Pero no pasa nada. Volved a empezar de nuevo.
Habéis aprendido mucho, y en la siguiente partida lo haréis mejor seguro.
24 25Meine ersten Spiele Meine ersten Spiele
DEUTSCH
DEUTSCH
Meine ersten Spiele
Rhino Hero Junior
Ein kooperatives Zuordnungs- und Stapelspiel für 1–4 kleine Helden ab 2 Jahren.
Autoren: Scott Frisco & Steven Strumpf
Lizenzgeber: Excel Global Development
Illustration: Thies Schwarz
Redaktion: Christiane Hüpper
Spieldauer: je Spiel ca. 10 Minuten
Liebe Eltern,
wir freuen uns, dass Sie sich für dieses Spiel aus der Reihe
Meine ersten Spiele
entschieden haben. Sie haben eine gute Wahl getroffen und eröffnen Ihrem Kind damit
viele Perspektiven, sich spielerisch zu entwickeln.
Diese Anleitung bietet viele Tipps, wie Sie das Spielmaterial mit Ihrem Kind entdecken
können. Beim Spielen werden unterschiedliche Fähigkeiten und Fertigkeiten Ihres
Kindes gefördert: Genaues Schauen, Zuordnen, Feinmotorik, Auge-Hand-Koordination,
Statik und Erstes Zählen.
Im freien Spiel kann Ihr Kind z.B. einen oder mehrere Türme stapeln und mit den
beiden Heldenfiguren die einzelnen Stockwerke erklimmen.
Im Zuordnungs- und in den beiden Stapelspielen wird Ihr Kind an das erste Spielen
nach leicht verständlichen Regeln herangeführt. So wird Ihr Kind z.B. spielerisch
ermuntert, abzuwarten, bis man an der Reihe ist und die Anweisungen des Spiels
umzusetzen, auch wenn man sich ein anderes Ergebnis gewünscht hätte. Dabei spielen
die Kinder jeweils kooperativ, möchten also ihr Ziel zusammen erreichen.
So wird bei allen Spielen das Wir-Gefühl der Kinder gestärkt.
Vor allem macht das Spielen aber eines: viel Spaß! Lernen geht ganz nebenbei und fast
von allein.
Viel Vergnügen beim gemeinsamen Spielen und Entdecken wünschen
Ihre Erfinder für Kinder
Wichtig: Bitte entfernen Sie vor dem ersten Spiel die Banderole und drücken Sie das
Spielmaterial vorsichtig aus den Tableaus. Die Banderole und die sechs Papprahmen
müssen sicherheitshalber entsorgt werden. Sie werden für das Spiel nicht benötigt.
Rhino Hero Junior Baby Spider Monkey
Spielplan Bauplatz
8 Dachkarten
6 Stock werke, jeweils 2 Wände
Spielplan Rückseite
Blumenwiese
Spielmaterial:
Freies Spiel und Details entdecken
Im freien Spiel beschäftigt sich Ihr Kind mit dem Spielmaterial. Am besten breiten Sie das
Spielmaterial zunächst auf dem Boden aus. Dort hat Ihr Kind genügend Platz, um alles zu
erkunden. Schauen Sie sich gemeinsam das Spielmaterial näher an. Was gibt es hier zu
entdecken?
Als Nächstes betrachten Sie gemeinsam die Wände: Jede Wand zeigt zwei Farben. Jeweils zwei
Wände mit derselben Farbkombination lassen sich zu einem Stockwerk zusammenstecken.
Helfen Sie Ihrem Kind, die passenden Teile zusammenzustecken.
Sie werden sehen, mit der Zeit wird ihm dies auch zunehmend besser allein
gelingen. Wenn Sie die Stockwerke hin- und herbewegen, greifen Sie
sie am besten immer an den außenliegenden Feuerleitern.
So können die Wände nicht auseinanderrutschen.
Stecken Sie vor den einzelnen Spielen jeweils die beiden passenden
Häuserteile wie abge bildet zusammen. Dann kann das Spiel auch schon losgehen …
Schauen sie gemeinsam mit Ihrem Kind, in welcher Reihenfolge die Stockwerke
zusammenpassen: Jede Farbe kommt in genau zwei Stockwerken vor. In dem einen Stockwerk
befindet sie sich im oberen Bereich, in dem anderen im unteren Bereich. Werden die
Stockwerke mit gleicher Farbe an gleicher Farbe übereinandergestapelt, bilden sie automatisch
die richtige Reihenfolge der Zahlen und Größen.
In jedem Stockwerk sind jeweils auch eine Zahl und die passende Anzahl blauer Vögel
abgebildet. Zählen Sie diese gemeinsam mit den Kindern laut durch. Zeigen und
benennen Sie im Anschluss die daneben abgebildete Zahl. Dies hilft den Kindern,
die Größe von Mengen und die dazu gehörende Zahl spielerisch miteinander zu verbinden.
26 27Meine ersten Spiele Meine ersten Spiele
DEUTSCH
DEUTSCH
Spiel 1: 1, 2, 3 … Helden seid dabei!
Ein kunterbuntes Zuordnungsspiel
Bevor es losgeht
Setzen Sie sich mit den Kindern im Kreis um den Spielplan herum.
Drehen Sie ihn so, dass die Blumenwiese zu sehen ist.
Verteilen Sie um den Spielplan
die zusammengesteckten
Stockwerke und die
Dachkarten, sodass die
Zahlen sichtbar sind.
Stellen Sie Rhino Hero
Junior und Baby Spider
Monkey auf den Spielplan.
Die beiden Dachkarten
mit Baby Spider
Monkey werden
für dieses Spiel nicht
gebraucht und
können zurück
in die Schachtel.
Jetzt geht’s los
Bitten Sie die Kinder, die Dachkarten so aneinander zu legen, dass gleichfarbige Backsteine
neben gleichfarbigen Backsteinen sind. Eine Dachkarte wird dabei direkt an den Spielplan
gelegt. Die Kinder spielen reihum im Uhrzeigersinn. Das jüngste Kind beginnt.
Fragen Sie: Welche Dachkarte soll als nächste angelegt werden?
Das Kind nimmt eine beliebige Dachkarte und legt sie bei Spielbeginn an die Blumenwiese,
später dann an die Dachkarte an, auf der Rhino Hero Junior steht. Zu Beginn des Spiels ist das
der Spielplan, später immer die zuletzt richtig angelegte Dachkarte. Baby Spider Monkey stürmt
sofort lauthals los und wird vom Erwachsenen auf die neu angelegte Dachkarte gestellt.
Jetzt überprüfen alle gemeinsam, ob die richtige Dachkarte angelegt wurde.
Fragen Sie: Passt die neue Dachkarte farblich zur davorliegenden Dachkarte?
• Ja?
Super, die Dachkarte bleibt liegen. Auch Rhino Hero Junior
kommt jetzt hinterher und wird vom Kind, das gerade an
der Reihe ist, auf die Dachkarte gezogen. Dabei benennen
alle gemeinsam die auf der Dachkarte abgebildete Zahl.
• Nein?
Schade, ist aber nicht so schlimm. Der voreilige Baby Spider
Monkey wird wieder zurück zu Rhino Hero Junior gestellt
und die gerade abgelegte Dachkarte wird wieder zurück zu
den anderen gelegt.
Jedes Mal, wenn Rhino Hero Junior eine neue Dachkarte betritt, benennen
Sie die darauf abgebildete Zahl und fordern die Kinder auf, diese zu wieder-
holen. Das aktive Benennen der Zahlen bei gleichzeitiger Betrachtung ihrer
Symbole und der passenden Reihenfolge bringt den Kindern das Zahlensystem
intuitiv näher. Im weiteren Spiel lernen die Kinder so auch die Reihenfolge der
ausgelegten Zahlen und damit spielerisch das erste Zählen.
Anschließend ist das nächste Kind an der Reihe und sucht eine Dachkarte zum Anlegen aus.
So entsteht nach und nach aufsteigend die Zahlenreihe von 1 bis 6.
Sobald alle Dachkarten in der Reihe liegen, geht es darum, die richtigen Stockwerke
zuzuordnen. Los geht es bei der Dachkarte, auf der gerade Rhino Hero
Junior und Baby Spider Monkey stehen (also der mit der Zahl 6).
Fragen Sie:
Welches Stockwerk gehört zu dieser Dachkarte?
Das Kind, das an der Reihe ist, nimmt eines der Stockwerke
und stellt es neben der Dachkarte ab. Auch jetzt hat es Baby
Spider Monkey wieder eilig und wird direkt eine Dachkarte
weiter in Richtung Spielplan gezogen. Jetzt überprüfen alle
gemeinsam, ob das richtige Stockwerk zugeordnet wurde.
Fragen Sie:
Passt das Stockwerk farblich zu dieser Dachkarte?
• Ja? Super, das Stockwerk bleibt stehen. Ziehe Rhino Hero Junior zu Baby Spider
Monkey vor.
• Nein? Schade, ist aber nicht so schlimm. Setze den voreiligen Baby Spider Monkey wieder
zurück zu Rhino Hero Junior und stelle das gewählte Stockwerk wieder zurück zu den
anderen.
In den Stockwerkvierteln ist jeweils die passende
Anzahl blauer Vögel abgebildet. Zählen Sie diese
gemeinsam mit den Kindern laut durch. Zeigen
und benennen Sie im Anschluss die daneben
abgebildete Zahl. Dies hilft den Kindern, die
Größe von Mengen und die dazugehörende Zahl
spielerisch miteinander zu verbinden.
Anschließend ist das nächste Kind an der Reihe und sucht ein Stockwerk zum Zuordnen aus.
Das Spiel endet,
wenn das letzte Stockwerk aufgestellt ist und Rhino Hero
Junior und Baby Spider Monkey wieder auf dem Spielplan angekommen sind.
Super gemacht! Die Kinder gewinnen dieses Spiel gemeinsam.
Jetzt, da alle Stockwerke so schön in einer Reihe stehen, ist Gelegen heit für ein anderes Spiel.
Bitten Sie die Kinder, sich zusammen an eine Langseite der Stockwerk reihe zu setzen. Setzen
Sie sich an die andere. Verstecken Sie eine der Figuren hinter einem Stockwerk, sodass die
Kinder sie nicht sehen können. Fragen Sie die Kinder, wo sich die Figur versteckt. Fragen Sie
auf verschiedene Art, z.B. „Was meint ihr, ist er hinter dem größten Stockwerk?“, „Hinter dem
kleinsten Stockwerk?“, „Hinter dem Stockwerk mit der 1, 2 oder 3?“. Dabei können Sie auch
Hinweise geben, z.B. dass sich Rhino Hero Junior hinter dem grün/gelben Stockwerk versteckt.
28 29Meine ersten Spiele Meine ersten Spiele
DEUTSCH
DEUTSCH
Spiel 2: Hoch stapeln, aber nicht übertreiben!
Ein spaßiges Stapelspiel mit Wackel-Variante
Bevor es losgeht
Setzen Sie sich mit den Kindern im Kreis um den Spielplan herum. Drehen Sie ihn so,
dass der Bauplatz zu sehen ist. Stellen Sie Rhino Hero Junior auf den Bauplatz und die
zusammengesteckten Stockwerke um den Spielplan herum.
Baby Spider Monkey traut sich noch
nicht, zu klettern und bleibt
mit den beiden Dachkarten,
die Baby Spider Monkey
zeigen, in der Schachtel.
Legen Sie die restlichen
Dachkarten mit der
Dachseite nach oben
gestapelt bereit.
Die Kinder sollen nun nur mithilfe der Stockwerke
gemeinsam versuchen, das Hochhaus vom größten bis hoch zum kleinsten Stockwerk zu
stapeln und Rhino Hero Junior auf das oberste Dach zu setzen, ohne dass der Turm einstürzt.
Jetzt geht’s los
Die Kinder spielen reihum im Uhrzeigersinn. Das jüngste Kind beginnt.
Fragen Sie:
Welches Stockwerk soll als nächstes gestapelt werden?
Das Kind nimmt eines der Stockwerke und stellt es zu Beginn des Spiels auf den Bauplatz,
später auf die bereits aufgestellten Stockwerke.
Alle prüfen nun gemeinsam, ob es das Richtige ist.
Fragen Sie:
Ist das neu gestapelte Stockwerk das größte der übrigen
Stockwerken?
• Ja?
Super, nimm die oberste Dachkarte und lege sie oben auf das
Stockwerk.
• Nein?
Schade, ist aber nicht so schlimm. Nimm das Stockwerk
wieder herunter und stelle es zu den anderen zurück.
Wenn ihr euch nicht sicher seid, ob das zuletzt gestapelte Stockwerk das
richtige ist, könnt ihr es auch anhand der Farben überprüfen. Die oberen
Backsteine der Stockwerke zeigen jeweils die Farbe der unteren Backsteine des
nächstfolgenden Stockwerks an. Stimmen die beiden Farben überein, so habt
ihr das richtige Stockwerk obenauf gestapelt.
Anschließend ist das nächste Kind an der Reihe und sucht ein Stockwerk aus.
Das Spiel endet
entweder, ...
… wenn das letzte Stockwerk und die letzte Dachkarte auf dem Turm
verbaut sind. Das Kind, das die letzte Dachkarte aufgelegt hat, nimmt
Rhino Hero Junior und stellt ihn oben auf den Turm.
… wenn der Turm zusammenfällt. So ein Pech, doch halb so schlimm.
Fangt einfach noch einmal von vorne an. Ihr habt einiges dazu gelernt
und beim nächsten Mal klappt es bestimmt besser.
Variante
Wenn das Spiel etwas schwerer zu stapeln sein soll, können die Kinder auch
jeweils die oberste Dachkarte vom Stapel ziehen und das dazu passende
Stockwerk als nächstes stapeln, egal ob es das nächstkleinere Stockwerk
zeigt. So wird der Turm insgesamt etwas wackeliger und die Kinder müssen
genauer aufpassen, wie sie die Stockwerke übereinanderstapeln.
Spiel 3: Hoch hinaus, aufs Hochhaus!
Ein heldenhaftes Memo-Stapelspiel
Bevor es losgeht:
Setzen Sie sich mit den Kindern im Kreis um den Spielplan herum. Drehen Sie ihn so, dass der
Bauplatz zu sehen ist. Legen Sie die 8 Dachkarten mit der Dachseite nach oben in 2 Vierer-
Reihen untereinander aus. Stellen Sie Rhino Hero Junior und Baby Spider Monkey auf den
Bauplatz und die 6 Stockwerke
um den Spielplan herum.
31나의 첫 번째 게임
KOREA
30 Meine ersten Spiele
DEUTSCH
나의 첫 번째
슈퍼 라이노 주 니어
만 2세 이상의 작은 영웅들이 플레이할 수 있는 1~4인용 협동/협력, 쌓기/건설 게임
게임 디자이너:
Scott Frisco & Steven Strumpf
저작권:
Excel Global Development
일러스트:
Thies Schwarz
개발자:
Christiane Hüpper
게임시간:
게임 당 약 5분
부모님과 선생님께,
My Very First Games 시리즈 중 하나인 “슈퍼 라이노 주니어”를 구매해 주
셔서 감사드립니다. 아이가 놀이를 통해 배울 수 있는 많은 가능성을 제공하는
이 게임을 구매한 것은 현명한 결정입니다.
본 설명서는 아이와 함께 구성품을 탐색하는 방법에 대한 지침을 제공합니다.
함께 게임을 하는 동안 관찰력, 분류, 기본적인 수 세기, 소근육, 눈과 손의 협
응력, 중력에 대한 이해와 같은 다양한 능력과 기술을 발달시킬 수 있습니다.
자유 놀이에서, 아이는 1개 이상의 층으로 된 건물을 쌓고, 2개의 용감무쌍한
피규어와 함께 각 층을 올라갈 수 있습니다.
매칭하는 게임과 두 종류의 쌓기 게임에서, 아이는 이해할 수 있는 쉬운 규칙
에 따라 놀이하는 첫 번째 원칙을 접하게 됩니다. 예를 들어, 아이가 다른 결과
를 원하더라도 자신의 순서를 기다리고, 게임의 규칙을 지키도록 재미있게 격
려해 줍니다. 아이들은 협동해서 놀이하고, 공동의 목표를 향해 함께 노력할
수 있습니다. 모든 게임에서, 아이들의 협동심이 강화되고 발달됩니다.
하지만 궁극적으로, 이 게임은 재미있게 놀이하기 위한 것입니다. 발달은 일부
러 노력하지 않아도 자연스럽게 이루어집니다.
함께 놀이하면서 탐구하는 즐거운 시간 보내시기 바랍니다!
하바 보드게임 저자 올림
주의사항: 처음 게임을 시작하기 전에 포장지를 제거하고, 판지에서 구성품들을
조심스럽게 떼어내세요. 포장지와 구성품을 떼어낸 6개의 판지는 필요하지 않으니
버려도 돼요.
Die Kinder müssen diesmal Memo- und Stapelgeschick beweisen, damit es ihnen zusammen
gelingt, das Hochhaus vom größten bis hoch zum kleinsten Stockwerk zu stapeln und Rhino
Hero Junior auf das oberste Dach zu setzen, ohne dass der Turm einstürzt.
Jetzt geht’s los
Die Kinder spielen reihum. Das älteste Kind beginnt und deckt eine beliebige Dachkarte auf.
Fragen Sie: Was zeigt die aufgedeckte Dachkarte?
• Das nächste Stockwerk? (= Die untere Farbe stimmt mit der
oberen Farbe des aktuell obersten Stockwerks überein und es
ist die nächstfolgende Zahl darauf abgebildet – zu Beginn des
Spiels ist es das mit der 1.)
Super! Stapele das passende Stockwerk auf die bereits
vorhandenen Stockwerke (zu Beginn des Spiels auf den
Bauplatz) und lege die Dachkarte mit der Dachseite nach oben
darauf. Stelle Rhino Hero Junior auf die jetzt oberste Dachkarte.
• Ein anderes Stockwerk? (= Die untere Farbe stimmt nicht
mit der oberen Farbe des aktuell obersten Stockwerks überein
und es ist eine andere als die nächstfolgende Zahl darauf
abgebildet.)
So ein Heldenpech! Lege die Dachkarte wieder mit der
Dachseite nach oben an dieselbe Stelle zurück.
• Baby Spider Monkey?
Oh je! Jetzt klettert auch noch Baby Spider Monkey. Nimm Baby
Spider Monkey und setze ihn auf die aktuell oberste Dachkarte.
Sollte noch kein Stockwerk mit Dachkarte auf dem Bauplatz
stehen, bleibt Baby Spider Monkey an der Stelle,
an der er gerade ist. Lege die Dachkarte wieder mit
der Dachseite nach oben an dieselbe Stelle zurück.
Anschließend ist das nächste Kind an der Reihe und deckt eine
beliebige Dachkarte auf.
Zusätzlich zum richtigen Erkennen des nächstkleineren Stockwerks und der damit
verbundenen richtigen Reihenfolge der Zahlen, lernen die Kinder in diesem Spiel
auch noch, sich die Position der Karte mit Baby Spider Monkey zu merken und
trainieren ihre Geschicklichkeit beim Turmstapeln und Figuren versetzen.
Das Spiel endet
entweder, ...
… wenn das letzte Stockwerk und die letzte Dachkarte verbaut sind und Rhino Hero Junior
oben auf dem Hochhaus steht. Alle Kinder haben gemeinsam gewonnen.
Oder …
… wenn der Turm zusammenkracht. So ein Pech, aber halb so schlimm. Fangt einfach noch
einmal von vorne an. Ihr habt einiges dazugelernt und beim nächsten Mal klappt es bestimmt
besser.
32 33나의 첫 번째 게임 나의 첫 번째 게임
KOREA
KOREA
구성품:
자유 놀이 및 구성품 탐색하기
자유 놀이에서, 아이는 게임 구성품과 조작 방법에 익숙해질 수 있어요. 먼저 아이가
모든 구성품과 익숙해질 수 있는 충분한 공간을 마련하고, 바닥에 구성품을 펼쳐
놓아요. 함께 게임 구성품을 자세히 살펴봐요. 무엇이 보이나요?
먼저, 두 가지 색깔로 된 벽을 살펴봐요. 같은 색깔로 조합된 2개의 벽 카드를 서로
조립해서 건물에 새로운 층을 만들 수 있어요.
아이가 같은 색깔의 벽 카드 2개를 끼워 맞출 수 있도록 도와
주세요. 시간이 지날수록 혼자서도 능숙하게 끼우는 모습을
보게 될 거예요. 건물이 이리저리 움직일 때는, 각 층에 있는
대피용 비상계단의 위치를 맞춰주는 것이 좋아요. 이렇게
하면 벽이 쉽게 무너지지 않을 거예요.
각 게임을 시작하기 전에, 다음과 같이 색깔이 같은 2개의 벽
카드를 끼워서 조립해요. 이제 게임을 시작할 수 있어요.
아이가 각 층을 쌓을 수 있도록 도와주세요. 각 색깔은 2개의 층에서만 나타나요.
같은 색깔이 한 층에서는 벽의 상단에 있고, 다음 층으로 올라가면 벽의 하단에
있어요. 같은 색깔이 연결되도록 각 층을 쌓으면, 숫자와 크기의 순서가 자동으로
정확하게 형성될 거예요.
각 층에는 숫자에 해당하는 수의 파란 새가 있어요. 아이와 함께 몇 마리의
파란 새가 있는지 큰 소리로 같이 세어 봐요. 그런 다음 일치하는 숫자를
가리키며 숫자의 이름을 말해요. 이 활동은 아이들이 정확한 숫자와 양을
재미있게 짝지을 수 있도록 도와줘요.
슈퍼 라이노 주니어 1개 아기 거미원숭이게임판 1개(양면: 공사 현장
과 꽃이 핀 풀밭)
지붕 카드 8개
벽 6개(각각 홈을 맞춰 끼울 수 있는 2개의 벽 카드로 구성)
꽃이 핀 풀밭
게임 1: 하나, 둘, 셋…슈퍼 라이노가 온다!
알록달록한 매칭 게임
게임 시작 전
아이들과 게임판 주변에 동그랗게 앉아요. 게임판은 꽃이 핀 풀밭 면이 보이도록
놓아요. 게임판 주변에
각 벽들을(이미 같이
끼워놓은) 펼쳐 놓고,
지붕 카드도 숫자가
보이도록 놓아요.
슈퍼 라이노 주니어와
아기 거미원숭이를
게임판 위에 올려
놓아요. 이 게임에서
필요하지 않은 아기
거미원숭이가 그려진
2개의 지붕 카드는
게임 박스에 보관해요.
이제 시작할 수 있어요!
아이에게 지붕 카드의 상단 벽돌 색깔과 같은 색깔 벽돌이 하단에 있는 지붕 카드가
나란히 오도록 놓을 것이라고 설명해 주세요. 첫 번째 지붕 카드를 게임판에 닿도록
놓아요. 게임은 시계 방향으로 진행해요. 가장 어린아이가 먼저 시작해요.
아이에게 질문해요:
다음에 어떤 지붕 카드를 놓을 수 있을까요?
게임이 시작되면 첫 번째 순서의 아이는 무작위로 1개의 지붕 카드를 가져와서 꽃이
핀 풀밭에 맞닿게 놓아요. 다음 차례의 아이들은 슈퍼 라이노 주니어가 서 있는 지붕
카드 옆에 새로운 지붕 카드를 놓게 될 거예요. 게임을 시작할 때 이 지붕 카드는
게임판으로 쓰이지만, 나중에는 정확하게 놓은 마지막 지붕 카드가 되어요. 아기
거미원숭이는 언제나 선두에 있어요 – 게임을 안내하는 교사나 부모님은 항상 아기
거미원숭이를 지금 막 내려 놓은 지붕 카드 위에 놓아야 해요.
이제 모두 함께 지붕 카드가 정확하게 놓였는지 확인해요.
아이에게 질문해요:
새로운 지붕 카드에 있는 색깔이 이전에 놓은 지붕 카드의
색깔과 같은가요?
• 네! 잘했어요, 지붕 카드는 그 자리에 그대로 놓아요.
슈퍼 라이노 주니어는 이제 출발할 준비가 되었어요.
슈퍼 라이노 주니어를 새로 놓은 지붕 카드에 올려
놓아요. 플레이어들은 다 함께 지붕 카드에 적혀있는
숫자를 큰 소리로 말해요.
• 아니요? 아쉽지만, 괜찮아요. 극성스러운 아기 거미
원숭이는 다시 돌아와서 슈퍼 라이노 주니어와 합류
해요. 그리고 잘못 놓았던 지붕 카드는 원래 있던
자리에 되돌려 놓아요.
34 35나의 첫 번째 게임 나의 첫 번째 게임
KOREA
KOREA
게임 2: 높이 쌓기 (하지만 너무 무리하지는 마세요!)
살짝 흔들거리는 쌓기 게임
게임 시작 전
아이들과 게임판 주변에 동그랗게 둘러앉아요. 모두가 게임판의 공사 현장 면을
잘 볼 수 있도록 놓아요. 슈퍼 라이노 주니어를 공사 현장 위에 올려놓고, 미리
조립해 놓은 벽들을 게임판 주변에
놓아요. 아기 거미원숭이는 아직
올라갈 엄두를 못 내서, 아기
거미원숭이가 그려진 2개의
지붕 카드와 함께 게임
박스에 있어요. 나머지
지붕 카드는 지붕이
보이도록 쌓아서
준비해요.
아이들은 맨 아랫부분에는 가장 커다란 벽을 놓고, 꼭대기에는 가장 작은 벽을 쌓아
고층 건물을 만들게 될 거예요. 건물이 무너지지 않도록 가장 높은 지붕을 만들어
슈퍼 히어로 주니어를 올려놓을 수 있을까요?
이제 시작할 수 있어요!
게임은 시계 방향으로 진행해요. 가장 어린아이가 먼저 시작해요.
아이에게 질문해요:
다음 층을 만들려면 어떤 벽이 필요할까요?
첫 번째 플레이어는 게임을 진행하기 위해 벽 1개를 가져와서 공사 현장 위에 놓아요.
다음 플레이어도 꼭대기에 올라갈 때까지 벽 1개씩을 선택하게 되는 거예요.
다 함께 벽 카드가 정확하게 놓였는지 살펴봐요.
아이에게 질문해요:
방금 놓은 벽 카드가 아직 사용하지 않은
벽 카드 중에서 가장 큰 것이었나요?
• 네! 잘했어요! 쌓아놓은 지붕 카드 더미 중에서 가장 위에
있는 지붕 카드를 가져온 후, 지붕이 보이도록 벽 위에
올려놓아요.
• 아니요? 아쉽지만, 괜찮아요. 올려놓은 벽을 원래 있던
자리에 되돌려 놓아요.
슈퍼 라이노 주니어가 새로운 지붕 카드 위에 도착할 때마다, 아이들
이 그 지붕 카드에 적힌 숫자를 큰 소리로 반복해서 말하도록 해요. 기
호나 알맞은 순서를 보면서 숫자를 말함으로써, 아이들은 자연스럽게
숫자의 구조를 이해하게 돼요. 게임이 진행되는 동안, 아이들은 숫자
의 순서도 익히고, 재미있는 방법으로 기본적인 수 세기를 연습할 수
도 있어요.
이제 다음 차례의 아이가 지붕 카드를 선택할 차례예요. 점차, 1부터 6까지의 숫자
배열은 점점 커지는 순서로 놓이게 돼요.
차례대로 모든 지붕 카드가 놓인 순간, 이제는 알맞은 벽과 일치시켜야 해요. 슈퍼
라이노 주니어와 아기 거미원숭이가 서 있는 지붕
카드(즉, 숫자 6이 적힌 지붕 카드)부터 시작해요.
아이에게 질문해요:
이 지붕 카드와 어떤 벽이 잘 어울리나요?
자신의 차례가 된 플레이어는 이미 조립된 벽 1개를
가져와 지붕 카드 위에 놓아요. 이번에도 아기
거미원숭이는 게임판 쪽을 향해 다급하게, 바로
앞에 있는 지붕 카드 위로 이동해요. 이제 모든
플레이어들은 알맞은 벽을 잘 선택했는지 확인해요.
아이에게 질문해요:
이 지붕 카드와 벽의 색깔이 같은가요?
• 네! 잘했어요. 벽은 그 자리에 그대로 두어요. 슈퍼 라이노 주니어는 아기 거미
원숭이와 합류하기 위해 이동해요.
• 아니요? 아쉽지만, 괜찮아요. 극성스러운 아기 거미원숭이는 다시 돌아와서 슈퍼
라이노 주니어와 합류하게 되고, 잘못 놓은 벽은 원래 있던 자리에 되돌려 놓아요.
벽의 1/4 지점에는 숫자에 해당하는 수의 파란
새들이 있어요. 아이들과 함께 몇 마리의 파란
새가 있는지 큰 소리로 같이 세어 봐요. 그런 다
음 적혀있는 숫자를 보고 읽어요. 이 활동은 아
이들이 정확한 숫자와 양을 재미있게 연결할 수
있도록 도와줄 거예요.
다음 차례의 아이가 벽을 선택할 차례예요.
게임 종료 마지막 벽이 제자리에 있고 슈퍼 라이노 주니어와 아기 거미원숭이가
게임판으로 다시 돌아오면 게임이 끝나요. 잘했어요! 아이들이 모두 같이 힘을 모은
덕분에 게임에서 승리했어요.
모든 벽들이 이렇게 멋지게 놓여있어서, 이제 다른 게임을 할 기회가
생겼어요. 아이들이 나열되어 있는 벽을 바라보고 1줄로 앉도록 안내해요.
교사나 부모님은 아이들의 맞은편에 앉아요. 아이들이 볼 수 없도록 피규어 1개를
나란히 놓여있는 1개의 벽 뒤에 숨겨요. 아이들에게 피규어가 어디에 숨어있는지
질문을 해요. “가장 큰 벽 뒤에 누가 또는 무엇이 숨어있을 것 같은가요?”, “가장
작은 벽 뒤에 숨어있을까요?”, “ 1, 2 또는 3이 있는 벽 뒤에 숨어 있을까요?”와
같이 여러 가지 다른 질문을 해요. 또한 “슈퍼 라이노 히어로는 초록/노랑 벽 뒤에
숨어 있어요.”와 같은 힌트를 줄 수도 있어요.
36 37나의 첫 번째 게임 나의 첫 번째 게임
KOREA
KOREA
이번에는 아이들의 기억력과 쌓기 기술로 가장 커다란 벽부터 가장 작은 벽까지
모두 쌓아 건물을 짓고, 건물이 무너지지 않도록 슈퍼 라이노 주니어를 꼭대기에
올려놓아야 해요.
이제 시작할 수 있어요!
시계 방향으로 진행해요. 가장 나이가 많은 아이부터 마음에 드는 지붕 카드 1장을
뒤집으며 게임을 시작해요.
아이에게 질문해요:
뒤집은 지붕 카드에 무엇이 보이나요?
• 다음 차례의 층인가요? (즉, 뒤집은 지붕 카드의 하단
벽돌 색깔이 현재 놓여있는 상단 벽돌 색깔과 일치하며,
다음 순서의 숫자가 보이는 지붕 카드예요 – 게임을
시작할 때, 첫 번째 층은 숫자 1이 보일 거예요.)
잘했어요! 건물 위에 지붕 카드의 색깔과 일치하는
벽을 쌓고(게임을 시작할 때는 공사 현장에 올려놓고),
그 위에 지붕이 보이도록 지붕 카드를 놓아요. 방금
놓은 지붕 카드 위에 슈퍼 라이노 주니어를 놓아요.
• 다른 층인가요? (즉, 뒤집은 지붕 카드의 하단 벽돌
색깔이 현재 놓여있는 상단 벽돌 색깔과 일치하지
않고, 다음 순서에 올 숫자와 달라요.)
아쉽지만, 괜찮아요! 지붕이 보이도록 지붕 카드를
원래있던 자리에 돌려놓아요.
• 아기 거미원숭이?
오, 저런! 이제 아기 거미원숭이가 쫓아오고 있어요.
아기 거미원숭이를 가져와서 지금 놓은 지붕 카드
아래에 놓아요. 공사 현장에 지붕 카드는 있지만 아직
벽 카드가 없다면, 아기 거미원숭이는 그대로 있어요.
지붕이 보이도록 지붕 카드를 원래 있던 자리에 돌려놓아요.
이제, 다음 플레이어가 지붕 카드 1개를 선택해서 뒤집을 차례
예요.
이 게임에서 아이들은 다음 층의 크기와 알맞은 숫자의 순서를 정확하
게 인지하는 것뿐만 아니라, 아기 거미원숭이가 그려진 지붕 카드의
위치를 기억할 수 있고, 건물을 쌓는 기술 및 눈과 손의 협응력을 발달
시킬 수 있어요.
게임 종료
마지막 벽 카드와 마지막 지붕 카드를 올려놓고, 슈퍼 라이노 주니어가 가장 높은
꼭대기 층에 올라가거나, 건물이 무너지면 게임이 끝나요. 건물이 완성되었다면,
플레이어들은 같이 노력한 덕분에 함께 승리했어요. 반면에, 건물이 무너졌다면…
괜찮아요, 다시 시작하면 돼요! 모두가 경험을 통해 배우게 되고, 다음에는 틀림없
이 더 잘 하게 될 거예요.
방금 쌓은 벽이 잘 놓였는지 확실하지 않다면, 색깔을 보고 확인할 수
있어요. 각 벽 카드의 상단 벽돌 색깔은 다음 층 벽 카드의 하단 벽돌
색깔과 같아요. 2가지 색깔이 일치한다면, 그 벽은 잘 놓은 것이에요.
이제 다음 차례의 아이가 벽 카드를 선택할 차례예요.
게임 종료
마지막 벽 카드와 마지막 지붕 카드를 조심스럽게 건물 위에 올려
놓거나, 또는 건물이 무너지면 게임이 끝나요. 건물을 완성했다면,
마지막으로 지붕 카드를 놓은 플레이어가 슈퍼 라이노 주니어를
가져와서 건물 꼭대기에 올려놓아요. 건물이 무너졌다면, 정말
아쉽지만, 다시 시작하면 돼요. 모두가 많은 것을 배웠고, 다음에는
아마 더 잘 할 수 있을 거예요.
게임 변형 방법
게임의 난이도를 좀 더 높이고 싶다면, 플레이어들이 아래층에
놓은 벽보다 더 크거나 작은 것에 상관없이, 쌓아놓은 지붕 카드
더미에서 무작위로 지붕 카드 1장을 가져와서 일치하는 벽을
쌓아 보도록 해요. 이렇게 하면 건물이 더 쉽게 무너질 수
있어서, 아이들은 각 층을 더 조심스럽게 쌓아야 해요.
게임 3: 훈련하는 슈퍼 라이노
기억력 쌓기 게임
게임 시작 전
아이들과 게임판 주변에 동그랗게 둘러앉아요. 모두가 게임판의 공사 현장 면을 잘
볼 수 있도록 놓아요. 8개의 지붕 카드는 지붕이 보이도록 4개씩 2줄로 놓아요. 슈퍼
라이노 주니어와 아기 거미원숭이는 공사 현장 위에 놓고, 6개의 벽 카드는 게임판
주변에 놓아요.
38 39我的第一款桌游 我的第一款桌游
中文
中文
我的第一款游戏
犀牛小英雄
一款相互协作的配对和堆叠游戏，适合 1-4 名 2 岁及以上的小英雄。
游戏设计：
Scott Frisco & Steven Strumpf
授权人
Excel Global Development
插画：
Thies Schwarz
游戏开发：
Christiane Hüpper
游戏时长：
je Spiel ca. 10 Minuten
亲爱的家长：
我们很高兴您购买了 我的第一款游戏 系列中的这款游戏。 您做出了很好的选
择，因为这款游戏能够让您的孩子在玩乐中发展多种能力。
这些规则为您介绍如何与孩子一起探索游戏用具。 通过一起玩游戏，孩子将
发展一系列的能力和技能，例如：观察能力、分组能力、基本计数能力、精
细运动技能、眼手协调和对重力的理解。
在自由玩耍中，孩子可以堆起一座或多座塔楼，并让两个英雄玩偶攀爬各个
塔层。
在配对游戏和两个堆叠游戏中，将通过易于理解的规则为孩子介绍游戏的基
本原理。 例如，以充满玩趣的方式鼓励孩子等待自己的轮次并遵守游戏规
则，即使他们想要不同的结果也要这样做。 孩子们协作玩耍，而且可以练习
如何一起实现共同目标。 在所有游戏中，孩子们的团队合作意识都会得到强
化和鼓励。
但游戏的最终目的是为孩子带来欢乐。 学习是在玩耍过程中自然地发生的，
完全不需要有意识地费力去学。
享受游戏，共同探索！
儿童发明家
重要提示： 请在首次游戏前取下包装纸，然后小心地将游戏用具从包合纸板中推
出。 游戏中不需要包装纸和六块包合纸板，可以将其丢弃。
游戏组件：
自由玩耍和探索细节：
在自由玩耍中，孩子可以熟悉游戏组件及其用法。 首先将游戏用具分散放置到地板
上，让孩子有足够空间熟悉所有游戏用具。 和孩子一起仔细观察游戏用具。 可以看
到什么？
首先来看墙板，每块墙板都有两种颜色。 具有相同颜色组合的两面墙板可以插接到
一起，构成一个新的塔层。 （插图 - 示例）
帮助孩子将匹配部件组装到一起。 您会看到，孩子们将会越好越
好地独立完成此事。 移动塔层时，最好是抓住外部消防通道的位置。
（插图 - 示例） 这样墙板不容易散脱。
在开始玩各次游戏前，如图所示将塔楼的墙板插接。
（参见插图）现在可以开始游戏了。
帮助您的孩子弄清楚堆叠塔层背后的机制。 每种颜色只出现在两个塔层。 在一个塔
层，该颜色位于墙板的上部区域，而在它上面的那个塔层，该颜色位于墙板的下部
区域。 如果这两个塔层上下堆叠并使颜色区对接，它们会自动形成正确的数字和大
小顺序。
每个塔层显示一个数字和匹配数量的蓝鸟。 与孩子们一起大声对蓝鸟计数。
然后指向并说出匹配数字的名称。 这样可以帮助孩子们在玩耍中将数量
与正确数字配对。在开始玩各次游戏前，如图所示将塔楼的墙板插接。
（参见插图）现在可以开始游戏了。
个犀牛小英雄玩偶 个小蜘蛛
猴玩偶
1 张游戏板（双面印刷：
鲜花草坪和建筑工地
8 张屋顶卡片
6 个塔层（各由可插接到一起的 2 块墙板组成）
鲜花草坪游戏板
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