FRANÇAIS
16 Mes premiers jeux
1. Jeu libre
Dans le jeu libre, votre enfant se familiarise avec les accessoires du jeu. Jouez avec lui !
Découvrez ensemble les illustrations et les pièces de puzzle. Parler ensemble des motifs
sur les plateaux de jeu. Montrez-lui quelle est la forme et la couleur des pièces et dites-lui
comment elles se nomment.
Laissez votre enfant poser les pièces de puzzle dans les plateaux de jeu en lui expliquant
comment les ordonner. Si votre enfant pose par exemple la pièce carrée dans les plateaux
de jeu et la pièce représentant la fenêtre dans le cube (= plateau chambre d’enfant), la forme
géométrique (carrée) convient mais elle ne va pas avec l’illustration. Expliquez-lui de façon
positive que la pièce ne va pas là, en lui disant par exemple : « Regarde, le A est dans la
fenêtre ! Est-ce que c’est bien comme ça ? ». Vous stimulez ainsi le langage et le vocabulaire
de votre enfant, ainsi que sa motricité fi ne et son attention.
Laissez à votre enfant suffi samment de temps et restez patient si, d’après vous, cela prend du
temps ou si votre enfant a besoin d’aide pour poser les pièces en les classant correctement.
Chaque enfant est différent et c’est en s’exerçant qu’il apprend. Lorsque votre enfant saura
classer les accessoires du jeu, vous pourrez alors commencer avec les deux amusants jeux
Pour les enfants qui connaissent déjà les accessoires du jeu, vous
pouvez aussi poser des questions sur des détails. Par exemple :
Que fait l’ourson ? Quel animal vois-tu ici ? Quelle couleur est-ce ?
2. Aidez tous petit ourson !
Un jeu coopératif sur les formes, où les enfants sont toujours les gagnants
Posez les plateaux de jeu devant les enfants de manière à ce que la face montrant petit
ourson soit visible. Les plateaux de jeu doivent être bien accessibles à tous. Les pièces en
bois, les pièces de puzzle et le dé aux formes géométriques sont mis au milieu de la table.
On peut aussi poser les pièces de puzzle à côté des plateaux de jeu correspondants,
ce qui rendra le jeu plus facile.
Maintenant, c’est parti
Les enfants jouent à tour de rôle dans le sens des aiguilles d’une montre.
Celui qui pourra le mieux imiter le cri de l’ours commence en lançant le dé.